ẨN DỤ LÀ GÌ LẤY VÍ DỤ

     

Giải thích định nghĩa ẩn dụ là gì, các hình thức ẩn dụ thông dụng với ví dụ minh họa thế thể, giải bài tập sách giáo khoa Ngữ văn 6.

Bạn đang xem: ẩn dụ là gì lấy ví dụ

Ẩn dụ là gì? Đây cũng là vướng mắc mà nhiều em học tập sinh đặt ra trong chương trình Ngữ văn lớp 6. Việc nắm được định nghĩa, các kiểu ẩn dụ và chức năng của ẩn dụ có ý nghĩa sâu sắc quan trọng. Giúp cho những em thuận lợi tìm ra cũng tương tự phân tích những câu văn, câu thơ có sử dụng biện pháp ẩn dụ sau này. Cùng tìm hiểu kỹ rộng về biện pháp ẩn dụ trong nội dung bài viết dưới đây nhé.


Nội Dung bài xích Viết

2 Các hiệ tượng ẩn dụ4 Ẩn dụ với hoán dụ có gì giống với khác nhau?5 Giải bài xích tập Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6

Ẩn dụ là gì?

Dựa trên khái niệm được nêu ra vào sách giáo khoa, hoàn toàn có thể hiểu đơn giản ẩn dụ là câu hỏi gọi tên sự vật, hiện tượng kỳ lạ này bằng tên của sự việc vật, hiện tượng kia dựa trên điểm tương đồng. Từ kia giúp hình hình ảnh trong câu thơ, câu văn trở đề nghị giàu mức độ gợi hình, sexy nóng bỏng hơn.


*

Ẩn dụ là gì?


Các vẻ ngoài ẩn dụ

Ẩn dụ hình thức

Là đẳng cấp ẩn dụ mà tín đồ nói/người viết dựa vào điểm tương đồng của hai sự vật, hiện tượng để tạo hình hình ảnh ẩn dụ. Tuy vậy trong câu văn, câu thơ đã bị ẩn đi 1 phần ý nghĩa.

Ví dụ: “Dưới trăng quyên đã hotline hè/ Đầu tường lửa lựu lập lòe đơm bông”

“Lửa lựu” là hình hình ảnh ẩn dụ, dùng làm chỉ hoa lựu đỏ như màu sắc ngọn lửa.

Ẩn dụ phương pháp thức

Là bề ngoài ẩn dụ giúp người nói/người viết phong phú và đa dạng hóa cách diễn tả và biểu đạt một biện pháp có ẩn ý một vấn đề nào đó.

Ví dụ: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”

Ẩn dụ phẩm chất

Dựa trên nét tương đồng về phẩm chất, đặc điểm, công dụng để thay thế sự vật, hiện tượng kỳ lạ này bởi sự vật, hiện tượng lạ khác.

Ví dụ: “Người thân phụ mái tóc bạc/ Đốt lửa cho anh nằm”

Hình hình ảnh “người cha” được ẩn dụ để nói về Bác Hồ. Bởi so với tác giả thì bác Hồ là người thân thiết và thân cận như bạn cha.

Xem thêm: Sách Giáo Khoa Tiếng Việt Lớp 1 Mới, Sách Tiếng Việt Lớp 1 Mới

Ẩn dụ biến đổi cảm giác

Là phong cách ẩn dụ biểu đạt đặc tính của việc vật được nhận ra bằng giác quan tiền này tuy vậy lại dùng từ ngữ mang lại giác quan không giống để cảm nhận sự vật.

Ví dụ: “Trời nắng giòn tan”

Trời nắng gay gắt đến mức để cho mọi vật dụng trở đề xuất khô héo.

Tác dụng của ẩn dụ là gì?

Giúp mang lại câu văn, câu thơ có thêm mức độ biểu cảmGiúp câu văn, câu thơ trở đề xuất ngắn gọn hàm súc hơn mà lại lại nhiều hình ảnh hơnKhiến cho cách biểu đạt lôi cuốn fan đọc/người nghe hơn

Ẩn dụ với hoán dụ gồm gì giống cùng khác nhau?

Giống nhau

Đều cần sử dụng tên của sự vật, hiện tượng này nhằm gọi cho sự vật, hiện tượng lạ kiaHình ảnh liên tưởng dựa vào sự ngay gần gũi, tương đồng giữa hai sự vật, hiện tượngGiúp tăng sức biểu cảm cho bí quyết diễn đạt

Khác nhau

Ẩn dụ: nhị sự vật, hiện tại tượng không nhất thiết phải có sự liên quan trực tiếp nối nhau. Chỉ cần có một tinh vi nào đó tương đồng thì vẫn hoàn toàn có thể dùng để sửa chữa cho nhau.Hoán dụ: nhị sự vật, hiện tượng lạ phải bao gồm mối quan hệ gần gụi và tương quan trực tiếp nối nhau.

Giải bài bác tập Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6

Câu 1:

Mỗi cách diễn đạt đều mô tả một sắc đẹp thái biểu cảm không giống nhau

Cách 1: Câu không có biện pháp tu từ, ko gợi hình gợi cảm.

Cách 2: thực hiện phép so sánh với từ đối chiếu là “như”. Ví bác Hồ như người phụ vương giúp nêu ra sự đon đả và gần gũi.

Cách 3: Sử dụng biện pháp ẩn dụ, “người cha” được thay thế sửa chữa cho bác Hồ. Từ đó giúp câu thơ ngăn nắp hơn nhưng mà vẫn đạt được sức biểu cảm như khi áp dụng phép so sánh.

Câu 2: Tìm những biện pháp ẩn dụ

“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”: Hình ảnh ẩn dụ “kẻ trồng cây” dùng làm chỉ người tạo nên giá trị cân bằng sức lao hễ của mình. Câu tục ngữ răn dạy nhủ núm hệ sau cần phải biết ơn những người đã lao động để tạo thành thành quả.“Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”: “mực” ẩn dụ cho phần đông điều xấu, môi trường thiên nhiên xấu. Còn “đèn” dùng để chỉ đa số điều giỏi đẹp và môi trường sống tốt. Câu tục ngữ thể hiện ảnh hưởng của môi trường thiên nhiên sống và những yếu tố xung quanh tới nhân cách con người. Khuyên người ta bắt buộc sống nghỉ ngơi những môi trường tốt, giao du với người tốt.“Thuyền” là hình ảnh ẩn dụ cho tất cả những người con trai. “Bến” là ẩn dụ cho những người con gái.“Mặt trời” dùng làm nói mang đến Hồ Chí Minh. Ý nói bác Hồ cũng vĩ đại, to bự và ấm áp như khía cạnh trời.

Xem thêm: Giải Toán Lớp 6 Bài 13 Ước Và Bội, Giải Toán Lớp 6 Bài 13 Sách Mới

Câu 3: Tìm những biện pháp ẩn dụ thay đổi cảm giác và nêu tác dụng

“Mùi hồi”: vốn dĩ bắt buộc được cảm nhận bằng khứu giác. Nhưng tác giả lại sử dụng thị giác để diễn tả cảm nhấn của mình.“Ánh nắng”: xuất phát điểm từ 1 vật trừu tượng qua cách biểu đạt ẩn dụ lại có đường nét, hình hài núm thể. Từ đó giúp cho tia nắng trở đề nghị gần gũi, dễ cảm thấy hơn.“Tiếng rơi hết sức mỏng”: “tiếng rơi” vốn phải được phân biệt bằng thính giác tuy vậy tác giả lại diễn đạt “rất mỏng” – một đặc điểm chỉ được cảm nhận trải qua thị giác. Từ đó giúp bạn đọc, tín đồ nghe cảm thấy được tiếng rơi và chuyển động nhẹ nhàng của dòng lá.“Ướt tiếng mỉm cười của bố”: Âm thanh cơn mưa rào được tác động một cách bắt đầu lạ, như tiếng cười cợt của bố.

Vậy là qua bài viết này, các em vẫn phần nào hiểu được ẩn dụ là gì cũng tương tự các vẻ ngoài ẩn dụ thịnh hành rồi. Chúc các em tiếp thu kiến thức tốt!