Bài Tập Câu Đặc Biệt

     

Ví dụ : “Ôi, em Thủy !” là một trong câu không có chủ ngữ cùng vị ngữ. Đây là câu đặc biệt.Bạn đã xem: bài bác tập về câu rút gọn với câu quánh biệt

2.

Bạn đang xem: Bài tập câu đặc biệt

Câu đặc biệt thường được dùng làm :

– đặt ra thời gian, khu vực chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn ;

– Liệt kê, thông tin về sự tồn tại của sự vật, hiện tại tượng;

– biểu thị cảm xúc;

– call đáp.

Ví dụ : SGK trang 28 có 4 lấy ví dụ như về công dụng của câu đặc biệt quan trọng

Ví dụ (1) : đặt ra thời gian diễn ra sự việc.

Ví dụ (2) : liệt kê, thông tin về sự tồn tại của sự việc vật, hiện tượng.

Ví dụ (3) : thể hiện cảm xúc.

Ví dụ (4) : gọi đáp.

B. HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI

I. Ráng nào là câu đặc biệt?

Câu bình thường là câu có đầy đủ chủ ngữ với vị ngữ.

Câu đặc biệt là loại câu ko có cấu trúc theo mô hình chủ ngữ – vị ngữ (nó gồm một trung chổ chính giữa cú pháp không phân định được nhà ngữ và vị ngữ):

Ví dụ: Mưa cùng rét! thay rừng! Đoàn quân quá suối băng rừng tiến lên phía trước. Dân công ùn ùn lướt theo…

(Nguyễn Đình Thi)

“Mưa với rét! gắng rừng!” là 2 câu quánh biệt, owr nhì câu này không xác định được đâu là chủ ngữ, đâu là vị ngữ.

Về phương diện hình thức, câu đặc biệt có cấu trúc không đủ cả nhị thành phần nhà ngữ với vị ngữ buộc phải giông với bề ngoài của câu rút gọn, vì vậy cần được phân biệt rõ sự không giống nhau giữa hai một số loại câu này.

So sánh nhì ví dụ sau:

– Câu quánh biệt: Chửi. Kêu. Đấm. Đá. Thụi. Bịch.

– Câu rút gọn: Bà ta chạy tới. Chửi. Kêu. Đấm. Đá. Thụi. Bịch.

Qua sự so sánh ta thấy:

– Câu nhất là câu không tồn tại chủ ngữ với vị ngữ, hay nói theo cách khác đây là câu ko thể phục hồi được chủ ngữ và vị ngữ.

– Câu rút gọn là câu hoàn toàn có thể dựa vào hoàn cảnh tiếp xúc để phục hồi lại một cách đúng đắn thành phần đã trở nên rút gọn. Với câu rút gọn gàng ở trên, ta hoàn toàn có thể khôi phục lại thành phần đa câu không thiếu như sau:

Bà ta chạy tới. Bà chửi. Bà kêu. Bà đấm. Bà đá. Bà thụi. Bà bịch.

Trong ba câu sau: Ôi, em Thuỷ ! giờ đồng hồ kêu sửng sốt của giáo viên làm tôi lag mình. Em tôi phi vào lớp.

(Khánh Hoài)

Câu in đậm là một trong câu không thể có chủ ngữ với vị ngữ. Đây là 1 câu quánh biệt.

II. Kết cấu của câu đặc biệt

Câu quan trọng thường được cấu tạo là một từ

Ví dụ:

Chửi. Kêu. Đấm. Đá. Thụi. Bịch.

(Nguyễn Công Hoan)

Câu quan trọng cũng hoàn toàn có thể có cấu tạo là một tập thích hợp từ.

Ví dụ:

Chân đèo Mã Phục.

(Nam Cao)

II. Công dụng của câu đặc biệt

Câu quan trọng đặc biệt thường được sử dụng trong trong những văn bản văn chương để:

– xác định thời gian, chỗ chốn diễn ra sự việc được nói tới trong đoạn;

Ví dụ:

+ Mùa xuân! mỗi lúc hoạ mày tung ra phần đa tiếng hát vang lừng, số đông vật như tất cả sự biến đổi kì diệu.

(Võ Quảng)

Câu đặc biệt “Mùa xuân ” dùng làm xác định thời gian.

+ Nắng sẽ lên rồi! nắng chan hoà xã núi. Những triền dốc. Hầu như lòng suối cùng mảng rừng. Chợ vùng cao xốn xang trong nắng nóng mới. Chơ Đồng Văn. Ngựa thồ bé vó với đẹp mã từ các dốc đê, ngả mặt đường ùn ùn kéo tới chợ. Giờ đồng hồ khèn. Tiếng ngựa chiến hí. Phấn chấn lòng người.

(Lí Xè Páo)

Câu quan trọng “Chợ Đồng Văn ” dùng để làm xác định nơi chốn.

– Liệt kê, thông tin về sự tồn tại của sự việc vật, hiện tại tượng.

Ví dụ:

+ Một ngôi sao. Nhị ngôi sao. Sao lấp lánh. Sao như lưu giữ thương. Gió rừng càng về muộn càng xào xạc. Rồi giờ chim mơ hồ ngay sát xa.

Xem thêm: Bài Văn Tả Buổi Sáng Nơi Em Ở ? Tả Buổi Sáng Trên Khu Phố Em Sống Hay Chọn Lọc

(Lí Phan Quỳnh)

– bộc lộ cảm xúc.

Ví dụ:

+ Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? (Thế Lữ)

+ Không đợi nghe bác bỏ về, thoáng dòng tôi đã đặt chân tới bờ. Chao ôi! Chợ gì mà quái đản thế này? bộ Tây sắp tới đánh cho nơi, nên tín đồ ta mang vườn bách thú ra vạc mãi hay sao!

(Đoàn Giỏi)

– call đáp.

Ví dụ:

+ Huế ơi! Quê chị em của ta ơi.

(Tố Hữu)

+ Thanh!

Dạ

Mày đi đâu?

Dạ, thưa cô, bà sai con đi download hạt tiêu.

(Nguyễn Công Hoan)

Xem bảng sau, chép lại vào vở rồi ghi lại X vào ô say mê hợp.


*

C. HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP

1. bài bác tập này yêu cầu các em xác minh câu quan trọng và câu rút gọn gàng ở tư đoạn trích dẫn trong SGK, trang 29.

Để làm được bài tập này, các em phụ thuộc vào những điểm lưu ý của câu quan trọng và điểm sáng của câu rút gọn đã học.

a) Đoạn trích này có:

– Câu sệt biệt: ko có.

– Câu rút gọn:

+ (Các sản phẩm của quý) gồm khi được rao bán trong tủ kính, trong bình trộn lê, cụ thể dễ thấy.

+ tuy nhiên (các trang bị của quý) cũng đều có khi đựng giấu kín đáo trong rương, vào hòm.

+ nghĩa là (chúng ta) buộc phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi bạn đều được thực hành vào quá trình yêu nước, các bước kháng chiến.

b) Đoạn trích này có:

– Câu đặc biệt: cha giây… tư giây… Năm giây… lâu quá!

– Câu rút gọn: không có.

c) Đoạn trích này có:

– Câu đăc biệt: Một hồi còi.

– Câu rút gọn: ko có.

d) Đoạn trích này có:

– Câu đặc biệt: Lá ơi!

– Câu rút gọn:

+ (Bạn) Hãy nói chuyện cuộc đời của công ty cho tôi nghe đi!

+ (Cuộc đời tôi) thông thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu.

2. bài bác tập này yêu thương cầu các em chỉ ra tác dụng của phần đa câu đặc biệt quan trọng và câu rút gọn tìm kiếm được ở bài tập 1.

– những câu rút gọn gàng trong đoạn trích (a) có tính năng giúp đến các; câu trong đoạn văn vừa ko dài chiếc vừa làm rất nổi bật được thông tin chính phải thông báo cho những người đọc.

– Câu đặc trưng trong đoạn trích (b) có công dụng nhấn rất mạnh vào thời gian chậm rãi trôi, giúp fan đọc cảm giác được cụ thể và cụ thể hơn về tâm trạng hồi hộp, hóng đợi.

– Câu đặc trưng trong đoạn trích (c) không có tác dụng thông báo về việc tồn tại của sự việc vật.

Xem thêm: Keo Sữa Bao Nhiêu Tiền - Keo Sữa Dán Gỗ, Tường, Kiếng, Giấy

– Câu đặc biệt quan trọng trong đoạn trích (d) có công dụng gọi đáp. Hai câu rút gọn trong đoạn trích (d) có chức năng giúp việc nói năng trở phải gãy gọn, ví dụ hơn.