SOẠN TẬP LÀM VĂN SỐ 3 LỚP 9 ĐỀ 1, 2, 3, 4 HAY VÀ Ý NGHĨA NHẤT

     

Bài tập có tác dụng văn bài viết số 3 lớp 9 bao hàm dàn ý bài viết số 3 lớp 9 và những bài văn mẫu tuyển chọn cho: bài viết số 3 lớp 9 đề 1, bài viết số 3 lớp 9 đề 2, bài viết số 3 lớp 9 đề 3, nội dung bài viết số 3 lớp 9 đề 4. Hy vọng tài liệu này giúp chúng ta viết bài bác tập làm văn số 3 lớp 9 tốt nhất.

Bạn đang xem: Soạn tập làm văn số 3 lớp 9 đề 1, 2, 3, 4 hay và ý nghĩa nhất


Mục lục

Dàn ý nội dung bài viết số 3 lớp 9I – tìm hiểu đề:II – Dàn ý:Bài viết số 3 lớp 9 văn từ bỏ sựBài viết số 3 lớp 9 đề 1:Bài viết số 3 lớp 9 đề 2:Bài viết số 3 lớp 9 đề 3:Bài viết số 3 lớp 9 đề 4:Một số bài đọc thêm cho nội dung bài viết số 3 lớp 9 văn trường đoản cú sự

Dàn ý nội dung bài viết số 3 lớp 9

Sau đó là một số gợi ý viết nội dung bài viết văn số 3 đề 1 này:

I – tò mò đề:

Thể loại: từ sự (kết hợp thực hiện yếu tố nghị luận + diễn đạt nội tâm).

Nội dung: nói về một lần em tình cờ xem nhật kí của một fan bạn.

Hình thức: bố cục tổng quan rõ ràng, đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài.

yêu cầu: Đây là 1 trong những bài văn từ sự, thuộc kiểu bài bác kể chuyện đời thường. Vì chưng vậy, khi làm bài, đề xuất kể lại tình tiết các vấn đề theo một trình tự nhất định. Fan viết cũng cần phải xác minh được ngôi kể (ngôi sản phẩm nhất), fan kể chuyện. Bài viết cần vấn đáp được các thắc mắc như:

Em xem nhật kí của người sử dụng vào thời điểm nào? Ở đâu?Bạn em hoặc bao gồm ai kia phát hiện ra việc đó không?Em vẫn đọc được hầu như gì?Nội dung đó tất cả bị tiết lòi ra không?Có tạo ra hậu trái gì không?Tâm trạng của em sau thời điểm đọc trộm nhật kí của công ty là gì?Em rút ra bài học kinh nghiệm gì sau lần coi trộm nhật kí đó của bạn?* Chú ý:

Bài viết buộc phải tự nhiên, chân thành.

Để nội dung bài viết được tuyệt hơn, nên phối hợp sử dụng nhân tố nghị luận và diễn đạt nội trung tâm là việc mô tả những suy nghĩ, tình cảm của bản thân sau khi đã trót hành động như trên (ân hận,xấu hổ như thế nào,…); đông đảo suy nghĩ, dằn vặt, trăn trở… cùng rút ra bài học kinh nghiệm cho mình.

II – Dàn ý:

1. Mở bài:

Ai cũng đã từng mắc sai lầm.

với tôi, đó là một trong lần trót coi trộm nhật kí của bạn.

2. Thân bài:

Kể lại trường hợp dẫn đến sự việc xem trộm nhật kí của bạn: Đến nhà của bạn học nhóm; cầm hộ chúng ta cặp sách…. Vô tình bắt gặp quyển nhật kí của bạn.

đề cập lại cuộc tranh đấu nội tâm: bao gồm nên xem tốt không? gượng nhẹ cho bản thân: Xem nhằm hiểu thêm về bạn, sự tò mò và hiếu kỳ đã chiến thắng, đưa ra quyết định cầm quyển nhật kí rồi mở ra xem (kể xen kẹt với biểu đạt nội trung khu bằng ngôn ngữ độc thoại).

nói lại một trong những nội dung được ghi trong nhật kí: yếu tố hoàn cảnh khó khăn hiện tại của mái ấm gia đình bạn? lưu ý đến của bạn về tình bạn, tình thầy trò?…

đề cập lại tâm trạng: gọi bạn, vỡ vạc lẽ ra những điều, trường đoản cú trách bản thân mình, ân hận vì hành vi vội vàng, thiếu hiện đại của mình, thấy xấu hổ, thì thầm xin lỗi các bạn (kể xen kẹt với biểu thị nội trung khu qua ngôn từ độc thoại).

3. Kết bài:

Tình cảm với những người bạn sau vấn đề ấy.

Rút ra bài học kinh nghiệm ứng xử cho bản thân.

Bài viết số 3 lớp 9 văn từ sự

Bài viết số 3 lớp 9 đề 1:

Đề bài: Hãy nhắc về 1 lần trót xem nhật ký của bạn.

Xem thêm: Đồ Chơi Tuyệt Đỉnh Yoyo Tập 32, Xem Phim Tuyệt Đỉnh Yoyo

Nhật ký kết là chỗ mà mỗi chúng ta gửi vào đó tất cả tâm tư, tình cảm của bản thân mình mỗi ngày. Nhật ký kết là góc bé dại riêng tư nhất, thầm kín đáo nhất của riêng mình bạn, chẳng ai gồm quyền xâm phạm. Vậy nhưng mà tôi lại đi hiểu nhật ký của người đồng bọn nhất của mình.

Lê là cô bạn nữ thân thiết tốt nhất của tôi. Vắt nhưng, tính biện pháp của Lê lại trái ngược hẳn cùng với tôi. Tôi là một trong những người cực kì vui vẻ cùng lạc quan. Lê thì trầm lặng, e dè, không nhiều nói. Mặc dù hai đứa nghịch thân cùng với nhau vẫn lâu, cơ mà cái cảm hứng chưa gọi hết về Lê luôn thôi thúc trong tôi ý muốn tìm hiểu thêm về Lê bằng mọi cách. Sự hiếu kỳ ấy đã khiến tôi phạm nên một lỗi lầm quan yếu tha máy được. Đó là coi trộm nhật cam kết của Lê.

Hôm ấy, tôi với Lê thuộc hẹn nhau học tập nhóm tận nhà Lê. Tôi đã lên đến mức tận phòng mà lại Lê chẳng phải hay biết, vẫn cắm cúi viết vào trong 1 cuốn sổ color hồng hơi dày. Đến lúc tôi kính chào Lê thì Lê đột nhiên giật mình, trầm trồ lúng túng, vừa che vội quyển sổ vào ở trong tủ vừa nói:

_ Lan đấy à, có tác dụng Lê không còn cả hồn luôn!

Đúng dịp ấy, gồm tiếng người mẹ Lê gọi từ bên dưới lầu, bảo Lê xuống sở hữu bánh và nước lên nhằm hai đứa học tập nhóm mang đến thoải mái. Lê bảo tôi ngồi đợi rồi líu ríu chạy xuống. Tôi suy nghĩ thầm vào bụng:

_ Nhật ký à? Đọc một chút không biết tất cả sao ko nhỉ?

Tôi rón nhón nhén như kẻ ăn uống trộm, mở tủ lấy quyển nhật cam kết ra. Bàn tay tôi cứ nửa như mong muốn lật từng trang, nửa như ước ao cất nó đi vì không thích xâm phạm đến kín đáo riêng tứ của tín đồ khác. Tôi lag thót tim mặc nghe tiếng bước chân Lê bước lên trên cầu thang. Tôi gấp vàng cất quyển nhật cam kết vào khu vực cũ rồi giả vờ như đang đọc cuốn sách toán một cách chăm chú. Thời điểm ấy, tim tôi đập nhanh ghê lắm. May mà Lê ko phát hiện ra.

Suốt buổi hôm ấy, tôi chẳng thể tập trung vào học được. Quyển nhật ký kết lúc nãy vẫn liên tiếp khơi gợi trí tò mò của tôi. Lê viết gì trong cuốn sổ ấy nhỉ? Tôi lén nhìn gương mặt của người tiêu dùng tôi. Có lẽ rằng vì chơi thân với nhau hơi lâu nên tôi và Lê trông hơi như thể nhau, thuộc làn domain authority trắng mịn, thuộc mái tóc black dài thẳng mượt. Điều duy nhất khác hoàn toàn giữa hai cửa hàng chúng tôi là đôi mắt, hành lang cửa số tâm hồn. Mọi người đều bảo hai con mắt tôi tròn xoe, luôn luôn ánh lên những nét sáng ngời khi gồm niềm vui. Còn hai con mắt Lê thì rất đẹp với song hàng ngươi cong vút, tuy nhiên lúc nào thì cũng đượm buồn. Chỉ cần đọc cuốn nhật cam kết ấy thì tôi đã rất có thể biết được hết hồ hết gì ẩn chứa trong hai con mắt ấy. “Đọc một ít thôi, chỉ một chút ít thôi vững chắc không sao đâu”. Tôi suy nghĩ thầm cùng quyết tâm triển khai ý định ấy.

Hôm sau, biết Lê phải tới trường thêm trước giờ học tập nhóm, tôi bèn mang lại nhà Lê sớm hơn thường lệ. Quyển nhật cam kết của Lê vẫn cất trong loại tủ ấy. Bàn tay tôi run run lần giở từng trang.

“Ngày… tháng… năm…

Hôm ni là ngày đầu tiên của chính mình ở trường cấp hai. Mình cảm thấy thật vui vày đã tất cả một đứa bạn đáng yêu đến làm thân quen với mình. Nhật ký biết không, chúng ta ấy như một thiên thần niềm hạnh phúc vì đã hỗ trợ mình ra khỏi sự đơn độc và bã khi lần đầu tiên bước vào môi trường lạ lẫm này. Một tình bạn mở màn thật đẹp. Muốn là sẽ luôn như thế.”

“Ngày… tháng… năm…

Nhật ký ơi, mình bi tráng quá! bản thân đã hi vọng vào tình các bạn này thiệt nhiều. Ráng mà bây giờ Lan lại nói rằng không thể nào chịu được sự lặng lẽ âm thầm của mình. Lan nói hai con mắt đượm buồn của bản thân mình luôn khiến Lan lo lắng nhưng bản thân không khi nào chịu nói nguyên nhân để Lan yên ổn tâm. Lan ơi, hãy thông cảm cho mình nhé. Mình đã thật bao gồm lỗi khi không nói ra thực sự về mái ấm gia đình mình cho Lan biết. Tía mẹ mình đã ly dị nhau tự hồi bản thân mới bố tuổi. Ba mình không đi công tác nước ngoài như mình từng nhắc với Lan. Thiệt ra, ba mình đã có mái ấm gia đình riêng sinh hoạt xa lắm. Mình luôn muốn được điện thoại tư vấn tiếng “ba”, được cha chăm sóc, kính yêu như tía Lan thương yêu Lan vậy. Đôi khi mình ghen tỵ cùng với Lan lắm, Lan biết không. Xin Lan hãy tha lỗi mang lại Lê nhé!”

“Ngày… tháng… năm…

Mình với Lan đã có tác dụng hòa cùng nhau rồi. Lan luôn dặn mình phải lạc quan hơn, cười nhiều hơn thế nữa và sống vui vẻ hòa đồng hơn. Bản thân biết Lan rất thương mến mình. Tự nay bản thân phải luôn luôn cười với yêu đời bắt đầu được. Lý do không mỉm cười vì hạnh phúc khi mình có một người bạn hoàn hảo nhất như Lan.”

Đọc mang đến đây, tôi thiết yếu đè nén những cảm hứng của bản thân nữa. Tôi cất cuốn nhật cam kết vào chỗ cũ rồi xin phép bà mẹ Lê về nhà. Về mang đến phòng mình, tôi nằm trong giường cùng khóc thật nhiều. Khóc do thương các bạn tôi đề xuất chịu những nỗi ảm đạm như thế, khóc bởi Lê không còn mực thương yêu tôi nhưng mà tôi lại lén lút phát âm nhật ký của người sử dụng ấy.

Ngay sau đó, vừa đến lớp thêm về, Lê đã sang thăm tôi ngay bởi vì nghĩ rằng tôi bị bệnh. Lúc ấy, tôi sẽ ôm chầm mang Lê, nói nội địa mắt:

_ Lê ơi, mình xin lỗi cậu nhé! Tụi bản thân là bạn giỏi của nhau mãi nha!

Lê ngạc nhiên, rồi cũng ôm chầm đem tôi. Lê đâu biết tôi đã có tác dụng gì. Nhưng có một điều nhưng cả tôi với Lê phần đa biết. Đó là nhị đứa đang là bạn đường của nhau rồi.

Thế là sau bao xem xét sai lầm, thật như ý rằng điều này đã dẫn mang đến một tình bạn đẹp tuyệt vời nhất mà cửa hàng chúng tôi từng có. Nhưng chắc chắn là rằng nếu bao gồm lần sau, tôi vẫn không lúc nào phạm đề xuất cái không nên lầm không nhỏ là đọc trộm nhật ký của ai đó. Từng người đều có một khoảng tầm trời riêng mà họ phải tôn trọng. Sự thiện chí cùng chân thành để giúp con người dần gọi nhau và yêu yêu mến nhau các hơn.

Bài viết số 3 lớp 9 đề 2:

Đề bài: Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ gỡ với trò truyện với người lính tài xế trong bài bác thơ về tiểu dội xe ko kính của Phạm Tiến Duật. Viết bài xích văn vế cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó.

Chiến tranh phòng đế quốc Mĩ xâm lược xong xuôi cách đây đã gần 40 năm (1975 – 2014), nhưng ấn tượng về 1 thời đau thương với oanh liệt đã khắc sâu trong tim khảm của mỗi cá nhân dân Việt Nam, cần thiết nào quên. Trong những năm mon hào hùng ấy, ông nội em với hai người bác ruột của em cũng gia nhập vào sự nghiệp cách mạng hóa giải miền Nam, thống tốt nhất Tổ quốc.

Ông nội đã có lần là binh trạm trưởng của một binh trạm,trên tuyến đường mòn hcm huyền thoại. Giờ đồng hồ đây, ông là Hội trưởng Hội cựu chiến binh của thị trấn Phong Châu. Trong những người cách đây không lâu từng là quân nhân của ông, em thích nhất bác Đạt vì bác ấy hay nhắc chuyện về số đông ngày tháng hành động ở trường Sơn. Điều thú vị hơn cả là bác bỏ Đạt chính là một nhân trang bị trong bài thơ về tiểu nhóm xe ko kính trong phòng thơ quân nhóm Phạm Tiến Duật.

Bác Đạt đề cập rằng sau khoản thời gian giặc Mĩ mở rộng chiến tranh ra miền Bắc, bọn chúng đã dùng hàng ngàn cái máy bay thả bom phá hoại các công trình như bên máy, xí nghiệp, kho tàng, bến bãi, phương châm quân sự… thậm chí cả bệnh viện, trường học cùng khu người dân với mục đích “đưa khu vực miền bắc trở về thời kì thứ đá”, tiêu diệt hậu phương to của chi phí tuyến to miền Nam. Nhưng mặc kệ đau thương, tang tóc, nhân dân khu vực miền bắc vẫn nêu cao tinh thần “Tất cả vì khu vực miền nam ruột thịt”. Lớp lớp giới trẻ lên mặt đường tòng quân, bửa dọc Trường sơn đi cứu giúp nước. Bác Đạt dịp đó đang học đh cũng tình nguyện tách giảng đường ra mắt trận.

Sau một lớp huấn luyện ngắn ngày, bác được phân công về một tiểu nhóm xe vận tải đường bộ chuyên chở vũ khí, đạn dược và hầu như thứ mặt hàng hóa đặc biệt phục vụ chiến trường. Tuyến đường mòn xuyên ngôi trường Sơn đã trở thành con đường giao thông vận tải huyết mạch. Hàng vạn thanh niên xung phong làm nhiệm vụ mở đường, phá bom, bắc cầu, dẫn lối mang đến xe ra chi phí tuyến, cùng với khẩu hiệu bộc lộ một quyết vai trung phong cao độ: “Giặc phá, ta cứ đi”.

Xem thêm: Hãy Chứng Minh Câu Tục Ngữ Có Chí Thì Nên ❤️️15 Bài Văn Hay, Top 8 Bài Chứng Minh Câu Tục Ngữ Có Chí Thì Nên

xuyên suốt mấy năm ròng, cần thiết nào đếm hết phần nhiều trận mưa bom máy cất cánh Mĩ ném xuống tuyến phố nhưng từng đoàn, từng đoàn xe màu xanh da trời được nguy trang bởi lá cây vẫn xuyên rừng, băng băng phát triển phía trước.