Đề Thi Học Kì 2 Lớp 10 Môn Văn 2022

     

Đề thi học tập kì 2 Văn 10 năm 2021 – 2022 gồm 3 đề kiểm tra bao gồm đáp án chi tiết kèm theo bảng ma trận đề thi. Thông qua đó giúp chúng ta học sinh gấp rút làm thân quen với cấu tạo đề thi, ôn tập nhằm đạt được kết quả cao vào kì thi học tập kì 2 lớp 10 sắp đến tới.

Bạn đang xem: đề thi học kì 2 lớp 10 môn văn 2022

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 10 cũng là tài liệu tham khảo giành cho quý thầy cô ra đề kiểm tra cho những em học viên của mình. Dường như các bạn tìm hiểu thêm một số đề thi như: đề thi học tập kì 2 môn đồ dùng lí 10, ma trận đề thi học kì 2 lớp 10, đề thi học kì 2 môn lịch sử dân tộc 10, đề thi học kì 2 môn Toán 10. Vậy sau đó là 3 đề thi học tập kì 2 Văn 10, mời chúng ta cùng theo dõi và quan sát tại đây.


Bài viết gần đây

Nội dung


Ma trận đề chất vấn cuối kì 2 Văn 10

Chủ đề nấc độ

Bạn vẫn xem: bộ đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021 – 2022


Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Cộng

1. Làm văn:

Xác định được phép tu từ trong câu thơ.

– Khái niệm một vài phép tu từ: nhân hóa

– nhận ra được phép tu tự qua ngữ liệu ráng thể.

Chỉ ra được những hình hình ảnh nhân hóa qua những ngữ liệu cầm cố thể.

Chỉ ra được công dụng của việc sử dụng các phép tu từ trong số những ngữ liệu chũm thể.

1,0

1,0

1,0

30%= 3 điểm

2. Có tác dụng văn:

Kỹ năng làm cho văn nghị luận

văn học: về nhà cửa thơ

Nhớ được các nét bao gồm về tác giả, tác phẩm.

Hiểu, phân tích và lý giải được chân thành và ý nghĩa của các từ ngữ, biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật then chốt.

Chỉ ra được ý nghĩa của bài xích thơ qua những từ ngữ, biện pháp thẩm mỹ then chốt.

Đánh giá, contact rút ra bài học kinh nghiệm cho bạn dạng thân

0,5

1,5

4,0

1,0

70%=

7điểm

1,0= 1,0%

3,0 = 30%

5,0 = 50%

1,0 = 10%

100%=

10điểm

Đề thi học kì 2 Văn 10

Phần I: Đọc – hiểu (3 điểm)

Đọc mẩu truyện sau và trả lời các câu thắc mắc bên dưới:

Tôi vốn là một trong tảng đá lớn lao trên núi cao, trải qua bao năm tháng dài đằng đẵng bị mặt trời nung đốt, tín đồ tôi đầy vết nứt. Tôi tan vỡ ra và lăn xuống núi, mưa bão và nước đồng chí cuốn tôi vào sông suối. Do tiếp tục bị va đập, lăn lộn, tôi bị yêu đương đầy mình. Cơ mà rồi bao gồm những làn nước lại làm cho lành gần như vết yêu mến của tôi. Và tôi biến đổi một hòn sỏi bóng mịn như bây giờ.

Câu 1: Hãy nêu ngắn gọn nội dung câu chuyện?

Câu 2: đều từ ngữ “nung đốt”, “vết nứt”, “vỡ ra”, “va đập”, “lăn lộn”, “bị thương” cùng nhằm mô tả nội dung gì? Từ mẩu chuyện trên, anh/chị rút ra bài học gì về cuộc sống?

Phần II: làm văn (7 điểm)

Cảm dấn của anh/chị về vẻ đẹp nhân cách Thúy Kiều được mô tả qua đoạn trích “Trao duyên” (trích “Truyện Kiều” của Nguyễn Du).

Đáp án đề thi học tập kì 2 Ngữ văn 10

Phần I. Đọc hiểu

Câu

Nội dung

Điểm

1

Câu 1: mẩu chuyện kể về hành trình của hòn sỏi từ đảng đá khổng lồ, gồ ghề, nứt nẻ trải trải qua nhiều va đập phát triển thành hòn sỏi bóng mịn.

1.0

2

– hồ hết từ ngữ “nung đốt”, “vết nứt”, “vỡ ra”, “va đập”, “lăn lộn”, “bị thương” thuộc nhằm miêu tả những trở ngại thử thách, chông gai trên phố đời.

– bài học kinh nghiệm về cuộc sống: cuộc sống thường ngày chẳng khi nào chỉ đem đến hạnh phúc, cũng chẳng lúc nào chỉ đem về nỗi đau. Thừa qua gian khổ, thừa qua các thử thách, vượt qua đều nỗi đau cũng là tự thừa qua thiết yếu mình để vươn lên với sống có ích cho đời.

1.0

1.0

Phần II: làm văn (7 điểm)

1. Yêu cầu về kĩ năng:

– Biết làm cho một bài văn nghị luận có bố cục ba phần.

– Luận điểm, luận cứ, luận bệnh sáng rõ.

Xem thêm: Phim Trung Quốc Mới - Cô Đầu Bếp Cá Tính Tập 1 Lồng Tiếng

– ko mắc lỗi về diễn đạt chính tả; từ ngữ, ngữ pháp chuẩn chỉnh xác; hành văn vào sáng, mạch lạc

– Biết áp dụng nhiều thao tác nghị luận trong phân tích, cảm thụ tác phẩm.

– khích lệ những bài viết sáng tạo bộc lộ được cảm nghĩ sâu sắc riêng của cá nhân.

2.Yêu cầu về kiến thức:

Học sinh hoàn toàn có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau song phải bảo vệ những ý cơ phiên bản sau:

– Nêu yêu ước nghị luận: giới thiệu khái quát lác về người sáng tác Nguyễn Du, công trình Truyện Kiều, đoạn trích Trao duyên cùng nhân đồ gia dụng Thúy Kiều

– Kiều là người chu đáo, vị tha, biết nghĩ cho người khác nhiều hơn nữa là mang lại mình:

+ Nghĩ và thương cho Kim Trọng đề xuất nhờ em “thay lời nước non”. Hành vi này khẳng định Thúy Kiều vẫn đặt niềm hạnh phúc của người mình yêu lên phía trên hết.

+ Đặt bản thân vào địa vị Thúy Vân để cảm thấy được sự hi sinh vĩ đại của em. Kiều lạy em là lạy sự hi sinh cao siêu ấy.

– Thủy phổ biến son sắt trong tình yêu: Trao duyên mang đến em nhưng bắt buộc trao tình.

+ khi trao kỉ vật, Kiều ko đành lòng trao tất cả lại cho em.

+ không sao quên được mối tình đầu, nàng muốn được về bên với tình yêu bằng linh hồn bất tử sau khi chết, mong được tồn tại mãi với tình cảm của mình.

– giàu đức hi sinh: Kiều đồng ý thiệt thòi, cam chịu hi sinh:

+ Kiều hi sinh tình yêu của bản thân mình để trọn đạo làm cho con.

+ Kiều hi sinh tình yêu của mình vì niềm hạnh phúc của người yêu: sau khi trao duyên mang đến em, Kiều trở về với thực tại buồn bã xót xa. Kiều nhận tất cả mọi lỗi về mình (thiếp đã phụ chàng) để sở hữu mặc cảm đắc tội với đấng mày râu Kim.

– Đánh giá bán chung:

+ Nguyễn Du cảm thông sâu sắc và ca tụng lòng vị tha, đức mất mát của Thúy Kiều. Đoạn thơ làm hiện ra một thanh nữ Kiều nhiều cảm, giàu lòng yêu thương, một phái nữ Kiều khổ đau nhưng cao quý, luôn biết nghĩ, biết lo với thương cho tất cả những người khác nhiều hơn nữa cho mình. Thúy Kiều tiêu biểu cho hình hình ảnh người phụ nữ Việt Nam giàu lòng yêu thương thương, lặng lẽ chịu đựng, mất mát bao đời.

+ thẩm mỹ và nghệ thuật đặc sắc: Nguyễn Du vẫn thể hiện năng lượng thấu phát âm con fan và đã miêu tả thành công cốt truyện tâm lí nhân vật thông qua lời đối thoại, độc thoại.

VI. CÁCH mang đến ĐIỂM( Câu 2)

Điểm 7: + Đáp ứng giỏi các yêu mong trên, diễn đạt mạch lạch, vào sáng.

+ ko mắc lỗi bao gồm tả, cần sử dụng từ

Điểm 5-6: Đáp ứng đa phần các yêu cầu trên, rất có thể còn một vài sai sót về diễn đạt, thiết yếu tả.

Điểm 4-5: Đáp ứng được một nửa những yêu cầu trên, còn mắc các lỗi về diễn đạt, chính tả.

Điểm 2-3: Đáp ứng được vài ý trên, mô tả lộn xộn, mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ

Điểm: 0-1: bài bác làm quá sơ sài

…………….

Xem thêm: Bài Hát Thật Là Hay Lớp 2 Mới Nhất 2022, Bài Hát Lớp 2

Đăng bởi: thpt Sóc Trăng

Chuyên mục: Giáo Dục, Lớp 10


Bản quyền bài viết thuộc trường trung học càng nhiều Sóc Trăng. đều hành vi sao chép đều là gian lận.