GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 30

     

1. Kiến thức: Giúp học sinh củng vậy về quan hệ giữa những đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích s dưới dạng số thập phân.

Bạn đang xem: Giáo án lớp 5 tuần 30

* HSKT : Chuyeồn ủoồi được ủụn vũ ủo dieọn tớch.

2. Kỹ năng: HS chuyeồn ủoồi thaứnh thaùo ủụn vũ ủo dieọn tớch.

Xem thêm: Giải Tiếng Việt Lớp 5 Bài 17A : Người Dời Núi Mở Đường, Giải Bài 17A: Người Dời Núi Mở Đường

3. Thái độ: HS yeõu thớch moõn hoùc.

II. Đồ dùng dạy - học

 - GV : Baỷng phuù (Keỷ saỹn baỷng ủụn vũ ủo dieọn tớch lờn bảng lớp).

Xem thêm: 7 Cách Mở Bài Tả Cơn Mưa - 7 Cách Mở Bài Để Tả Cơn Mưa Rào Mùa Hạ

 - HS : SGK, vở viết.

 


*
*

Bạn đang xem trước trăng tròn trang mẫu tài liệu Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 30, để cài tài liệu cội về máy bạn click vào nút tải về ở trên

oùc sinh coự yự thửực tửù reứn chửừ mang đến mỡnh.II. Đồ sử dụng dạy - học - GV: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài xích tập số 2. Cây bút dạ. - HS : SGK, vở.III. Các vận động dạy - học1. ổn định định tổ chức (1p)2. Kiểm tra bài cũ(3p) Viết lại những cụm từ mang lại đúng quy tắc: Anh hùng, lao động, Huân chương, binh đao hạng Nhì.3. Bài mới:Hoạt đụng của thầy và tròTGNội dungHoaùt ủoọng 1 :Giụựi thieọu baứi.Hoaùtủoọng2 :HD vieỏt chớnh taỷ(1p)(20p)- 2 HS đọc đoạn viết.+CH: Nhân đồ vật được nói đến trong bài là ai? vày sao chúng ta được call là (Cô gái của tương lai)? - Luyện viết trường đoản cú khó.- HS tự tra cứu từ, viết, tự gọi từ khó.- các bạn Lan Anh, các bạn đã bước vào 11 quốc gia khi chưa đến 17 tuổi, .. Trăm bài xích báo, viết về những vấn đề quan tâm bằng tiếng anh. Đó chính là phẩm chất đông đảo con bạn trong thời đại thông tin.- GV đọc chủ yếu tả HS nghe viết. - Soát bài bác chấm bài, chữa lỗi.- Đổi vở kiểm soát chéo.- Thu 1 số vở chấm bài xích cho HS .- GV trả bài thông báo KQ, nhấn xét .Hoạt động3: HD làm bài bác tập(7p) bài xích 2(119)- HS nêu yêu thương cầu.- 1 HS đọc các cụm trường đoản cú in nghiêng. +CH: Em nhấn xét xem những cụm tự này mang chân thành và ý nghĩa gì?- Chỉ tên những danh hiệu, huân chương, giải thưởng.+CH: kể lại những quy tắc viết hoa các danh hiệu, huân chương, giải thưởng?- Viết hoa chữ cái trước tiên trong từng thành phần của các từ- HS tự có tác dụng bài, 1 team làm bài bác vào bảng phụ.Đã viếtViết lạianh hùng lao độngAnh hùng lao độnganh hùng lực lượng vũ trangAnh hùng Lực lượng vũ tranghuân chương sao vàngHuân chương Sao vànghuân chương lao hễ hạng nhấtHuân chương Lao hễ hạng Nhấthuân chương chủ quyền hạng baHuân chương ẹộc lập hạng Bahuân chương hòa bình hạng nhấtHuân chương ẹộc lập hạng Nhất- HS nêu yêu mong của bài.Bài 3 (119)- HS đàm luận cặp đôi, điền KQ vào VBT bằng bút chì.- 1HS làm bài xích trên bảng.Kết quả:- GV yêu thương cầu học viên đọc kĩ đề bài, xác minh điền những cụm từ mang đến đúng.- thừa nhận xét chốt lại hiệu quả đúng.+ Huân chương Sao vàng+ Huân chương Quân công+ Huân chương Lao động4. Củng gắng (2p) GV nhấn xét và reviews giờ học.5. Dặn dò (1p)- Về công ty học và chuẩn bị cho bài học kinh nghiệm sau.Địa lí Tieỏt 30 những đại dương trên trái đất (Trang 129)I. Mục tiêu1. Kiến thức: - Ghi nhụự teõn cuỷa 4 ủaùi dửụng treõn theỏ giụựi; nhaọn bieỏt vaứ neõu ủửụùc vũ trớ cuỷa tửứng ủaùi dửụng treõn baỷn ủoà (lửụùc ủoà). - biểu lộ được địa chỉ địa lí, độ sâu trung bình, diện tích s của đại dương dựa vào phiên bản đồ(lược đồ) với bảng số liệu.* HSKT : Ghi nhớ tờn của 4 đại dương.2. Kỹ năng: - HS tỡm ủửụùc teõn vaứ vũ trớ cuỷa 4 ủaùi dửụng treõn baỷn ủoà (lửụùc ủoà hoaởc quaỷ ủũa caàu).3. Thái độ:Coự yự thửực tỡm hieồu moõn hoùc.II. Đồ cần sử dụng dạy - học - GV: quả địa ước và phiên bản đồ vắt giới. Bảng số liệu (SGK). - HS : SGKIII. Các chuyển động dạy - học1. ổn định tổ chức triển khai (1p):2. Kiểm tra bài xích cũ(3p): - Em biết gì về Châu Đại Dương? - Nêu điểm lưu ý nổi bật của Châu nam Cực?3. Bài bác mới:Hoạt đụng của thầy cùng tròTGNội dungHoaùt ủoọng 1:Giụựi thieọu baứi.Hoaùt ủoọng 2:Tỡm hieồu baứi.(1p)(27p)1,Vũ trớ cuỷa caực ủaùi dửụng.15p- GV yêu cầu học sinh quan tiếp giáp quả địa cầu.- HS luận bàn nhóm.-Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, lớp thừa nhận xét.+ tên đại dương:Thái Bình Dương+Vị trí : đa số ở bán cầu Tây một trong những phần nhỏ ở phân phối cầu Đông- Giáp những châu lục: Châu Mĩ, Châu AÙ, Châu Đại Dương, châu phái mạnh cực, Giáp những Đại dương: AÁn Độ Dương, ẹaùi Taõy Dửụng.AÁn Độ Dương nằm tại bán ước Đông- Giáp những châu lục: Châu á, Châu Đại Dương, châu nam Cực,.- Giáp các Đại dương: thái bình Dương, Đại Tây Dương.Một nửa nằm ở vị trí bán mong Đông, một nửa nằm ở vị trí bán cầu Tây.- Giáp những châu lục: Châu á, Châu Đại Dương, Châu phái nam Cực.- Giáp các Đại dương:Thái Bình Dương, ấn Độ Dương.2, Moọt soỏ ủaởc ủieồm cuỷa caực ủaùi dửụng.12p- Bắc Băng Dương nằm tại vùng cực bắc- Giáp những châu lục: Châu á, Châu âu, Châu Mĩ.- Giáp các Đại dương: tỉnh thái bình Dương.- GV treo bảng số liệu yêu ước học sinh phụ thuộc vào bảng vấn đáp câu hỏi:- Nêu diện tích, độ sâu mức độ vừa phải (m) độ sâu lớn nhất (m) của từng đại dương?VD: ấn Độ Dương rộng lớn 75 triệu km2 độ sâu trung bình: 3963 m, độ sâu bự nhất: 7455 m..- Xếp những Đại dương theo vật dụng tự từ béo đến nhỏ bé về diện tích? tỉnh thái bình Dương, Đại Tây Dương, ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương.+CH: cho biết thêm độ sâu lớn số 1 thuộc về biển khơi nào? - HS tiếp diễn nêu tiếp nối.- ẹộ sâu lớn số 1 thuộc về thái bình Dương.GV chốt lại ý đúng nhất.4. Củng cố(2p): thừa nhận xét và reviews giờ học.5. Dặn dò (1p):Về bên học và chuẩn bị bài học tập sau.Thứ bốn ngày 17 tháng 4 năm trước đó Toỏn. Máu 143: Ôn tập về đo diện tích s và đo thể tích (tiếp theo)(Trang 155)I. Mục tiêu1. Con kiến thức:- Biết so sánh các số đo diện tích, so sánh các số đo thể tích.- Biết giải việc liên tương quan đến tính diện tích, thể tích đã học.* HSKT : Biết so sánh những số đo diện tích, so sánh những số đo thể tích.2. Kĩ năng: kỹ năng so sánh những số đo diện tích, so sánh những số đo thể tích.- kĩ năng giải việc liên tương quan đến tính diện tích, thể tích đang học.3. Thỏi độ: Tớch rất học tập. II. Đồ cần sử dụng dạy học:GV: HS : Bảng nhỏ (BT1) III. Các vận động dạy học:1. Ổn định tổ chức (1p) :2. Kiểm tra bài cũ (3p) : 1 m3 = 1000dm3; 1dm3 = 1000 cm3. GV nhận xét cho điểm.3. Bài xích mới :Hoạt đụng của thầy cùng trũTGNội dungHoạt động 1: trình làng bàiHoạt hễ 2: hướng dẫn học viên làm bài tập.- 1HS đọc bài tập, lớp phát âm thầm.- HS làm bài xích vào bảng con.- GV cựng cả lớp chữa trị bài.- GV - HS trị bài.- 1HS đọc bài tập.- GV lí giải HS làm cho bài.- Lớp làm bài xích vào vở.- GV - HS chữa trị bài.- GV đánh giá tác dụng bài làm.-1 HS đọc bài xích tập.- HS lờn bảng có tác dụng bài.- GV đến HS trị bài, tấn công giá.(1p)(27p)Bài 1(tr,155) : > ; 8,005m2b) 7m3 5dm3= 7,005m3 7m3 5dm3 2dm394cm3.Bài 2 (tr,155)Bài giải.Chiều rộng của thửa ruộng là:150 x = 100(m)Diện tích của thửa ruộng là.150 x 100 = 15000(m2)15000m2 vội vàng 100m2 số lần là.15000 : 100 = 150(lần).Số thóc nhận được trên thửa ruộng đó là60 x 150 = 9000(kg).9000kg = 9 tấn.Đáp số: 9 tấn.Bài 3(tr,155)Bài giảiThể tích của bồn tắm là:4x 3 x 2,5 = 30 (m3) Thể tích của phần bể gồm chứa nước là:30 x 80 : 100 = 24( m3).a. Số lít nước đựng trong bể là:24m3 = 24000dm3 = 24000lb. Diện tích s đáy của bể là.4 x 3 = 12(m2)Chiều cao của nấc nước chứa trong bể là:24 : 12 = 2 (m) Đáp số : a) 24 000 l ; b) 2m4. Củng cố(2p)- HS nói lại những đơn vị đo diện tích s và đo thể tích đang học.- GV chốt lại nội dung bài học. - GV thừa nhận xét giờ đồng hồ học.5. Dặn dũ(1p): - làm cho cỏc bài tập vào vở bài bác tõp. Chuẩn bị bài giờ đồng hồ sau.___________________________________Luyện từ với câu máu 59Mở rộng vốn từ: Nam và nữ(trang 120)I. Mục tiêu:1.. Con kiến thức : Biết một số phẩm chất đặc trưng nhất của nam, của nữ.- Biết với hiểu được nghĩa của một trong những câu thành ngữ, tục ngữ.* HSKT : Biết một trong những phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ.2. Kĩ năng : kĩ năng sử dụng tự ngữ trong những lúc viết, khi giao tiếp.3. Thỏi độ: Tớch cực học tập.II. Đồ sử dụng dạy- học: - GV: III. Các vận động dạy- học:1. Ổn định tổ chức (1p):2. Kiểm tra bài bác cũ (2p): - GV nhận xét về kết quả bài bình chọn định kỳ giữa kì 2.3. Bài bác mới:Hoạt đụng của thầy và trũTGNội dungHoạt động 1: trình làng bàiHoạt đụng 2: phía dẫn học viên làm bài bác tập.-1 HS phát âm yêu cầu bài xích tập.- GV yêu mong nêu ý kiến.- GV tóm lại ý đúng. - GV yêu cầu 1 HS đọc bài tập, lớp nghe.- Cả lớp đọc thầm bài xích tập.- HS thảo luận cặp và trả lời câu hỏi.- GV dấn xét.(1p)(29p)Bài 1: đều phẩm chất ở chúng ta nam: Dũng cảm, cao thượng, năng nổ, say đắm ứng với tất cả hoàn cảnh.Những phẩm hóa học ở các bạn nữ: dịu dàng khoan dung, bắt buộc mẫn, biết lưu ý đến mọi người.Bài 2: + hầu hết phẩm chất chung của Ma -ri - ô và Giu-li- ét- ta. Cả hai đa số giầu tình cảm, biết quan tâm đến người khác.+ Ma-ri-ô nhường chúng ta xuống thuyền cứu giúp nạn để các bạn được sống.+Giu- li - ét - ta lo lắng cho Ma-ri-ô đon đả băng bó dấu thương cho bạn khi các bạn ngã, đau khổ khóc thương bạn trong giờ phút vĩnh biệt.+ từng nhân vật còn tồn tại phẩm chất tiêu biểu cho cô bé tính và nam tính.Bài 3 : (Giảm cài )4. Củng cố(1p): - GV dấn xét huyết học.5. Dặn dũ(1p):-. Dặn học tập sinh sẵn sàng bài : ễn tập về lốt cõu.Khoa học Tiết 60Sự nuôI cùng dạy concủa một vài loài thú(trang122)I. Mục tiêu:1. Con kiến thức: - Hình thành biểu tượng về sự cải cách và phát triển phôi thai của chim trong trái trứng.* HSKT : Núi được về sự nuụi nhỏ của chim.2. Kĩ năng: vận dụng nói về việc nuôi bé của chim.3. Thỏi độ: Yờu thớch nhọt học. II. Đồ sử dụng dạy - học:- GV: Hình vào SGK trang 118, 119III. Hoạt động dạy -học:1. Ổn định tổ chức triển khai (1p) :2. Kiểm tra bài cũ (2p) :- Thú con bắt đầu sinh ra được thú mẹ nuôi bằng gì?( bằng sữa.)3. Bài xích mới :Hoạt hễ của thầy cùng trũTG Nội dungHoạt hễ 1 :Giới thiệu bài.Hoạt hễ 2 : quan liêu sát- HS làm việc theo cặp vấn đáp câu hỏi+CH: Hổ thường tạo nên vào mùa nào?+CH: vị sao hổ chị em không rời bỏ con suất tuần đầu sau thời điểm sinh ?+CH: khi nào hổ người mẹ dạy hổ con săn mồi? +CH: khi nào hổ con hoàn toàn có thể sống độc lập?+CH: Hươu ăn gì để sống?+CH: Hươu đẻ mỗi đứa mấy con?+CH: Hươu con new sinh ra đã biết làm gì?+CH: lý do hươu con bắt đầu được trăng tròn ngày tuổi hươu chị em đã dạy con tập chạy ?- Đại diện từng nhóm trình bày.- GV dìm xét và bửa sung.Hoạt rượu cồn 3: Trò đùa : Thú săn mồi và bé mồi.- GV phía dẫn biện pháp chơi.- HS quan sát và theo dõi GV h/d cách chơi và thâm nhập trò chơi.- 1HS đóng vai hổ mẹ, 1 bạn đóng vai hổ con.- 1 bạn đóng vai hươu con, 1 các bạn đóng vai hươu mẹ.(1p)(12p)(16p)+ Hổ thường chế tạo vào mùa hạ, cùng mùa xuân.+ bởi hổ con new sinh ra khôn xiết yếu ớt yêu cầu hổ bà bầu phải ấp ủ, đảm bảo an toàn chúng trong cả 1 tuần.+ khi hổ bé được 2 tháng tuổi ...+ Từ 1 năm rưỡi mang lại 2 năm.+ Hươu ăn uống cỏ, lá cây, sinh sống theo bầy đàn đàn.+ Hươu đẻ mỗi lứa 1 con.+ Hươu con mới sinh ra đã có thể đi và mút