Ngữ văn 6 cụm danh từ

     

Hướng dẫn Soạn bài xích 11 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập một.

Bạn đang xem: Ngữ văn 6 cụm danh từ

Nội dung bài Soạn bài xích Cụm danh từ sgk Ngữ văn 6 tập 1 bao hàm đầy đủ bài xích soạn, nắm tắt, miêu tả, tự sự, cảm thụ, phân tích, thuyết minh… rất đầy đủ các bài bác văn mẫu lớp 6 hay nhất, giúp các em học tốt môn Ngữ văn lớp 6.


*
Soạn bài Cụm danh trường đoản cú sgk Ngữ văn 6 tập 1

I – cụm danh tự là gì?

Khái niệm:

Cụm danh tự là loại tổ hợp từ vì chưng danh tự với một vài từ ngữ nhờ vào nó chế tạo ra thành.

Ví dụ: Ngày xưa, gồm hai vợ ông xã ông lão đánh cá nghỉ ngơi với nhau trong một túp lều nát trên bờ biển cả (Ông lão đánh cá và bé cá vàng)

– nhiều danh từ:

+ “Ngày xưa”.

+ “Có nhị vợ ông xã ông lão đánh cá”.

+ “Túp lều nát trên bờ biển”.

– Phân tích:

+ Từ “xưa” xẻ nghĩa đến từ “ngày”.


+ Từ “hai” và cụm từ “ông lão tấn công cá” bửa nghĩa mang lại từ “vợ chồng”.

+ Cụm từ “nát trên bờ biển” té nghĩa cho từ “túp lều”.

Đặc điểm:

Xét ví dụ:

Danh từCụm danh từSo sánh
Túp lềuMột túp lềuRõ về số lượng
Một túp lều nátSố lượng + tính chất
Một túp lều nát trên bờ biểnSố lượng + tính chất + vị trí
Cấu chế tạo ra của cụm danh từ phức tạp hơn kết cấu của danh từNghĩa của cụm danh từ vừa đủ hơn nghĩa của danh từ

So sánh danh từ và các danh từ:

Giống nhauĐều tất cả danh từ
Khác nhauDanh từCụm danh từ
Ý nghĩa: phổ biến chungÝ nghĩa: Đầy đủ, nạm thể
Cấu tạo: Đơn giảnCấu tạo: Phức tạp

Chức năng:

Xét ví dụ: Cho các danh tự “học sinh lớp 6B”. Đặt câu và xác định chức năng ngữ pháp

Cô giáo/ tuyên dương những học viên lớp 6B → nhiều danh từ làm phụ ngữ.


Đó là những học viên lớp 6B → nhiều danh từ làm vị ngữ.

Tất cả học viên lớp 6B/ đang chăm chú nghe giảng → cụm danh từ thống trị ngữ.

Kết luận:

Cụm danh từ vận động trong câu y hệt như một danh từ, hoàn toàn có thể làm:

+ Chủ ngữ.

+ Vị ngữ (Khi có tác dụng vị ngữ phải bao gồm từ “là” đứng trước).


+ Phụ ngữ…

1. Trả lời thắc mắc 1 trang 116 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Các tự ngữ được ấn đậm trong câu sau bổ sung ý nghĩa cho hầu như từ nào?

Ngày xưa, có hai vợ ông chồng ông lão đánh cá sinh sống với nhau trong một túp lều nát bên trên bờ biển.

Trả lời:

Từ in đậmTừ được bổ sung
xưangày
haivợ chồng
ông lão tiến công cá
mộttúp lều
nát bên trên bờ biển

2. Trả lời câu hỏi 2 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1

So sánh các cách nói dưới đây rồi rút ra dìm xét về nghĩa của nhiều danh từ so với nghĩa của một danh từ:

– túp lều / một túp lều;


– một túp lều / một túp lều nát;

– một túp lều nát / một túp lều nát trên bờ biển.

Trả lời:

So sánh:

– “Một túp lều” ví dụ hơn đối với “túp lều” → vị có số lượng rõ ràng.

– “Một túp lều nát” rõ nghĩa hơn so với “một túp lều” → Vì biểu lộ được tình trạng của túp lều.


– “Một túp lều nát trên bờ biển” rõ ràng hơn đối với “một túp lều nát” → Vì khẳng định được địa điểm của túp lều.

Nhận xét:

Nghĩa của nhiều danh từ vừa đủ hơn nghĩa của 1 mình danh từ. Con số phụ ngữ càng tăng, càng phức hợp hoá thì nghĩa của cụm danh tự càng khá đầy đủ hơn.

3. Trả lời câu hỏi 3 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Tìm một nhiều danh từ. Đặt câu với nhiều danh trường đoản cú ấy rồi rút ra nhận xét về hoạt động của cụm danh từ so với một danh từ.

Trả lời:

Ví dụ một nhiều danh từ:

– số đông bông lúa.

+ Đặt câu. Hầu như bông lúa uốn câu nặng nề trĩu.

+ nhận xét: các danh từ hoạt động trong câu như một danh từ bỏ (có thể cai quản ngữ, có tác dụng phụ ngữ; khi làm vị ngữ thì phải gồm từ là đứng trước.

– Một nơi ở cổ.

+ Đặt câu: Một ngôi nhà cổ nằm sâu trong rừng.

+ nhận xét: công dụng hoạt đụng trong câu y như một danh từ.

II – cấu trúc của cụm danh từ

Phụ ngữ đứng trước gồm 2 loại: Tổng lượng; Số lượng.

Phụ ngữ đứng sau có 2 loại: Đặc điểm, tính chất; Vị trí.

Mô hình kết cấu cụm danh từ:

Phần trướcPhần trung tâmPhần sau
t2(Phụ ngữ trước)t1T1T2s1s2(Phụ ngữ sau)
Tất cảnhữngemhọc sinhchăm ngoanấy
Bổ nghĩa mang lại danh từ bỏ về số với lượngDanh tự chỉ solo vịDanh trường đoản cú chỉ sự vậtNêu điểm lưu ý của sự vậtXác định vị trí của sựu thiết bị trong không gian và thời gian

Lưu ý:

Có thể cụm danh từ chỉ bao hàm : phần trước cùng trung trung ương hoặc phần trung trọng điểm và phần sau.

Xem thêm: Văn Mẫu 4: Tả Cái Bàn Học Ở Lớp Em (Lớp 4) Hay Nhất, Tả Cái Bàn Học Ở Trường Em, Bài Mẫu Số 1

1. Trả lời thắc mắc 1 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Tìm các danh từ bao gồm trong câu sau:

Vua sai ban mang lại làng ấy cha thúng gạo nếp với bố con trâu đực, ra lệnh làm sao phải nuôi cho cha con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm tiếp theo phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng nên tội.

(Em bé xíu thông minh)

Trả lời:

Các các danh từ bao gồm trong câu:

– xóm ấy.

– bố thúng gạo nếp.

– cha con trâu đực.

– bố con trâu ấy.

– chín con.

– năm sau.

– cả làng.

2. Trả lời thắc mắc 2 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1


Liệt kê mọi từ ngữ phụ thuộc vào đứng trước và sau danh từ trong những cụm danh trường đoản cú trên. Bố trí chúng thành loại.

Trả lời:

Liệt kê:

– những từ phụ ngữ đứng trước danh từ: cả, ba, chín.

– các từ phụ ngữ đứng sau danh từ: ấy, nếp, đực, sau.

Sắp xếp thành loại:

– các phụ ngữ đứng trước:

+ Chỉ con số ước phỏng: cả.

+ Chỉ số lượng chính xác: ba.

– các phụ ngữ đứng sau:

+ Chỉ vị trí để phân biệt: ấy, sau.

+ Chỉ đặc điểm: đực, nếp.

3. Trả lời câu hỏi 3 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Điền vào quy mô cụm danh trường đoản cú đã tìm kiếm được vào mô hình cụm danh từ.

Trả lời:

Phần trướcPhần trung tâmPhần sau
t2t1T1T2s1s2
Tổng lượngSố lượngDanh từ bỏ chỉ 1-1 vịDanh từ chỉ đối tượngĐặc điểm, tính chấtvị trí
làngấy
bathúnggạonếp
bacontrâuđực
bacontrâuấy
chíncon
nămsau
cảlàng

III – Luyện tập

1. Trả lời thắc mắc 1 trang 118 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Tìm các cụm danh từ giữa những câu sau:

a) Vua phụ thân yêu yêu thương Mị Nương không còn mực, mong muốn kén cho con một người ông chồng thật xứng đáng.

(Theo Sơn Tinh, Thuỷ Tinh)

b) <…> Gia tài chỉ bao gồm một lưỡi búa phụ thân để lại.

(Thạch Sanh)

c) Đại bàng nguyên là một trong con yêu tinh ở bên trên núi, có không ít phép lạ

(Thạch Sanh)

Trả lời:

Các nhiều danh tự có trong các câu:

a) một người chồng thật xứng đáng.

b) một lưỡi búa của thân phụ để lại.

c) một con hồ ly ở bên trên núi có rất nhiều phép lạ.

2. Trả lời câu hỏi 2 trang 118 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Chép các cụm danh tự nói bên trên vào mô hình cụm danh từ.

Trả lời:

Điền vào mô hình cụm danh từ:

CâuPhần trướcPhần trung tâmPhần sau
t2t1T1T2s1s2
a)mộtngườichồngthật xứng đáng
b)mộtlưỡibúacủa thân phụ để lại
c)mộtconyêu tinhở trên núi, có không ít phép lạ

3. Trả lời thắc mắc 3 trang 118 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Tìm phụ ngữ thích hợp điền vào vị trí trống trong phần trích sau:

Khi kéo lưới lên, thấy nằng nặng, Lê Thận vững chắc mẩm được mẻ cá to. Tuy nhiên khi thò tay vào bắt cá, nam nhi chỉ thấy có một thanh sắt. Nam giới vứt luôn thanh sắt … xuống nước, rồi lại thả lưới ở 1 chỗ khác.

Lần đồ vật hai cất lưới lên cũng thấy nặng nề tay, Thận không ngờ thanh fe … lại đưa vào lưới mình. Phái mạnh lại ném nó xuống sông. Lần lắp thêm ba, vẫn thanh fe … mắc vào lưới.

(Theo Sự tích hồ Gươm)

Trả lời:

Phụ ngữ say mê hợp: vừa rồi (vừa mắc vào lưới ), cũ (kì lạ ấy),…

Khi kéo lưới lên, thấy nằng nặng, Lê Thận cứng cáp mẩm được mẻ cá to. Cơ mà khi thò tay vào bắt cá, đại trượng phu chỉ thấy gồm một thanh sắt. Cánh mày râu vứt luôn luôn thanh sắt vừa rồi xuống nước, rồi lại thả lưới ở một chỗ khác.

Lần máy hai đựng lưới lên cũng thấy nặng trĩu tay, Thận không ngờ thanh sắt … lại đưa vào lưới mình. Quý ông lại ném nó xuống sông. Lần vật dụng ba, vẫn thanh sắt mắc vào lưới.

Áp dụng

Viết một đoạn văn (nội dung trường đoản cú chọn) trong các số đó có sử dụng cụm danh từ

Đoạn tham khảo 1:

Ngôi trường em vẫn học là ngôi trường trung học cửa hàng Nguyễn Huệ. Ngôi trường có tía dãy phòng học hình chữ U, rộng lớn rãi, thoáng mát. Rải rác mọi sân trường bao gồm cây bàng xanh tươi, vừa che bóng đuối vừa chế tạo mảng xanh mang đến ngôi trường. Dọc dãy hiên chạy có đa số hàng ghế đá, để chúng em ngồi đọc sách, báo trong giờ đồng hồ ra chơi. Phía đằng sau ngôi trường có tầm khoảng sân hết sức rộng, để chúng em vui chơi thoả thích. Em cực kỳ quý ngôi ngôi trường này cùng em coi nó như nơi ở thứ nhị của mình.

Đoạn tìm hiểu thêm 2:

Nam Á là một quanh vùng có địa hình có 3 miền cơ bản. Ở phía Bắc với hàng núi Hi – ma – lay – a hùng vĩ, tạo cho khung cảnh tuyệt vời nhất như tranh ảnh sơn thủy hữu tình tràn trề ánh sáng mang lại nơi đây, thứ ánh sáng huyền ảo trên đỉnh Ê – vơ – ret tràn xuống các làng quê bên dưới chân núi như 1 sự ban tặng kèm vô điều kiện. Phía nam giới là cao nguyên Đê – can – một cao nguyên thấp, kha khá bằng phẳng. 2 bên rìa Tây với Đông tất cả hai hàng Gát Tây và Gát Đông, đúng như tên gọi, 2 hàng núi này bị cắt bửa và không bằng vận chút nào. Nằm trong lòng chân núi Hi – ma – lay – a và cao nguyên Đê – can là đồng bởi Ấn – Hằng – một đồng bằng rộng lớn, phì nhiêu. Nhưng mà thật tiếc, bức tranh thiên nhiên tươi đẹp này lại thiếu thốn những miền trung bộ du cách điệu như Phú lâu xanh ngàn với miền trung bộ du trải rộng bao la ở Việt Nam.

Xem thêm: Bài Tập Phương Trình Bậc 2 Một Ẩn Chi Tiết, Bài Tập Phương Trình Bậc Hai Có Đáp Án

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Trên đấy là bài chỉ dẫn Soạn bài bác Cụm danh từ sgk Ngữ văn 6 tập 1 đầy đủ và gọn nhẹ nhất. Chúc chúng ta làm bài Ngữ văn tốt!

“Bài tập nào khó đã gồm maybomnuocchuachay.vn“


This entry was posted in Ngữ văn lớp 6 và tagged Câu 1 trang 116 sgk Ngữ văn 6 tập 1, Câu 1 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1, câu 1 trang 118 sgk Ngữ văn 6 tập 1, Câu 1 trang 118 sgk Ngữ văn 6 tập 1, Câu 2 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1, câu 2 trang 118 sgk Ngữ văn 6 tập 1, Câu 2 trang 118 sgk Ngữ văn 6 tập 1, Câu 3 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1, câu 3 trang 118 sgk Ngữ văn 6 tập 1, Câu 3 trang 118 sgk Ngữ văn 6 tập 1, Sgk Ngữ văn 6, Sgk Ngữ văn 6 tập 1, Sgk Ngữ văn 6 tập một, Văn diễn tả 6 xuất xắc nhất, Văn nghị luận 6, Văn tả cảnh 6 hay nhất.