Ngữ Văn Lớp 11 Viết Bài Tập Làm Văn Số 1 Nghị Luận Xã Hội

     

Bài học hôm nay sẽ giúp những em củng cố kiến thức và kỹ năng về văn nghị luận đang học ở thcs và hướng dẫn những em viết một bài xích văn nghị luận một cách trung thực, phản chiếu đúng thực tế cuộc sống đời thường và học tập tập. Học247 mời các em cùng tham gia bài bác học!


1. Tóm tắt bài

1.1. Lý giải chung

1.2. Gợi ý một số đề bài

1.3. Gợi nhắc cách làm cho bài

2. Bài bác tập minh họa

3. Soạn bàiViết bài xích làm văn số 1: Nghị luận làng mạc hội


Bố cục bài bác văn nghị luậnMở bài: ra mắt và nêu sự việc cần nghị luậnThân bài: lần lượt triển khai các luận điểm, luận cứ làm tách biệt vấn đềKết bài: thâu tóm nội dung cơ bản, liên tục gợi mở quan tâm đến cho bạn đọc, hoặc nêu cảm giác riêng của fan viếtLập luậnCách tạo luận điểm, tìm luận cứ, giải pháp lập luậnCác thao tác nghị luận.

Bạn đang xem: Ngữ văn lớp 11 viết bài tập làm văn số 1 nghị luận xã hội


Đọc truyện Tấm Cám, anh (chị) có suy xét gì về cuộc đấu tranh giữa loại thiên và cái ác, thân người xuất sắc và kẻ xấu trong thôn hội xưa với nay?Bày tỏ ý kiến của bản thân mình về vụ việc mà tác giả Thân Nhân Trung đang nêu trong: Bài kí đề danh tiến sỹ khoa Nhân Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ tía - 1942:

"Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì cố kỉnh nước mạnh, rồi lên cao, nguyên khí suy thì nạm nước yếu, rồi xuống thấp."

Viết bài xích văn nghị luận phân trần ý kiến của chính mình về phương châm Học song song với hành.
Đọc kĩ đề bàiXác định vấn đề cần nghị luậnXác định các luận điểm, luận cứ với lựa chọn làm việc lập luận phù hợp.Lập dàn ý cùng viết bàiDựa vào kết quả phân tích đề, lập dàn ý rồi viết bài.Khi viết, lí lẽ và minh chứng phải bám sát yêu mong của đề; sử dụng từ chuẩn chỉnh xác và mô tả trôi chảy.

Đề 1: Anh (chị) hãy trình bày quan điểm, suy nghĩ của bản thân về chủ kiến trên "Người hạnh phúc nhất là người mang về hạnh phúc cho nhiều người nhất"

Đề 2: trình bày suy nghĩ, ý kiến của anh (chị) về hiện tượng kỳ lạ tỉ lệ thanh thiếu thốn niên vi phạm an toàn giao thông càng ngày tăng.

Gợi ý làm bài

Đề 1:

a. Mở bài

Giới thiệu sự việc và dẫn dắt đến chủ kiến "Người niềm hạnh phúc nhất là người đem đến hạnh phúc cho không ít người dân nhất"Mở ra hướng làm bài

b. Thân bài

Giải mê say và bệnh minhHạnh phúc là gì? ( là trạng thái vui vẻ và thảo mãn của con bạn khi giành được ước nguyện, phương châm trong đòi sống...)Người hạnh phúc là người như thế nào?Sở hữu được rất nhiều giá trị vật chất, thỏa mãn được mọi giá trị ý thức cho đời sống cá nhânSống hiến đâng và trao tặng, có được mục đích, có khá nhiều niềm vui trong cuộc sống.Tại sao người hạnh phúc nhất là người đem đến hạnh phúc cho không ít người dân nhất?Con người là sự tổng hòa của mọi quan hệ xã hội.Khi con bạn biết sống yêu thương cùng mang hạnh phúc đến cho tất cả những người khác tức là họ đang gieo hồ hết hạt như thể của tình thương thương thắm thiết để rồi cũng thiết yếu họ đang gặt hái trái ngọt của tình thân thương đằm thắm.Bình luậnQuan niệm đúng đắn, có ý nghĩa sâu sắc nhân văn, hướng con tín đồ ta tới giá trị nhân bí quyết cao thượng, tránh lối sống tầm thường, ích kỉ của cá nhân.Việc đem về hạnh phúc cho tất cả những người xung xung quanh rất bình dị nhưng cũng tương đối đỗi cao quý.Tuy nhiên trong cuộc sống thường ngày hiện nay, vẫn có một vài người dù là việc làm nhỏ dại nhất đem lại hạnh phúc cho tất cả những người quanh mình cũng không làm cho được.Cách đem lại hạnh phúc cho những người khác? ( những câu hỏi làm nhỏ tuổi thể hiện sự quan tâm so với gia đình hay những người xung quanh, lòng giỏi dành cho những người khó khăn....)Bài học dấn thức cùng hành động:

Nêu một cách sống động và gần gũi với cá nhân bản thân mỗi người.

Xem thêm: What Can The Phrase “I Don'T Ask Questions I Don'T Know The Answers To” Mean?

c. Kết bài

Khẳng định lại vụ việc và mở rộng vấn đề.

Chú ý: để gia công rõ vấn đề cần tìm minh chứng phù hợp, rõ ràng, có ý nghĩa rõ ràng....

Đề 2:

a. Mở bài

Giới thiệu sự việc (hiện tượng tỉ lệ thành phần thanh thiếu niên vi phạm bình an giao thông càng ngày càng tăng)Dẫn dắt và đưa ra hướng nghị luận.

Xem thêm: Hướng Dẫn Giải Các Dạng Toán Lớp 3 Theo Từng Chủ Đề, Các Dạng Toán Lớp 3 Thường Gặp

b. Thân bài

Biểu hiện:Vi phạm các lỗi như: đua xe pháo trái phép, phóng cấp tốc vượt ẩu, chạy thừa tốc độ, không đội mũ bảo hiểm, áp dụng rượu bia khi tham gia giao thông....Ý thức văn hóa tham gia giao thông vận tải không tốt....Nguyên nhân:Không tuân thủ lao lý một phương pháp nghiêm ngặt cùng tự giác.Ý thức nhát khi tham gia giao thôngTâm lí bộc phát, bốc đồng, dễ bị lôi kéo, thích triệu chứng tỏ.....Tác hại:Nói chungDẫn đến tai nạn ngoài ý muốn giao thông, gây thiệt hại về của cùng ngườiTác động tiêu cực đến vai trung phong lí trước mắt với về lâu dàu cho gần như ngườiNói riêng:Ảnh tận hưởng đến phiên bản thân người vi phạm về hồ hết mặtSự thiếu ý thức có thể hình thành lối sinh sống tùy tiện, vô tổ chức, không tồn tại thói quen thuộc tôn trọng pháp luật.....Biện pháp:Tuyên truyền phổ biến pháp luật giao thông tại phần đa giờ sinh hoạt nghỉ ngơi địa phương và hoạt động ngoại khóa ở nhà trường.Kết phù hợp với phụ huynh để giáo dục đào tạo đạo đức với rèn luyện ý thức tham gia giao thông tốt, an toàn...Phát huy tinh thần tự nguyện chấp hành pháp luật lệ giao thông vận tải của cá nhân....Bài học:

Rút ra bài học nhận thức và hành động chân thực, tương xứng với phiên bản thân tín đồ viết.