SOẠN BÀI LƯỢM NGỮ VĂN 6

     
- Chọn bài xích -Bài học con đường đời thứ nhất (Tô Hoài)Sông nước Cà Mau (Đoàn Giỏi)Bức tranh của em gái tôi (Tạ Duy Anh)Vượt thác (Võ Quảng)Buổi học cuối cùng (An-phông-xơ Đô-đê)Đêm nay bác không ngủ (Minh Huệ)Lượm (Tố Hữu)Mưa (Trần Đăng Khoa)Cô đánh (Nguyễn Tuân)Cây tre nước ta (Thép Mới)Lòng yêu nước (I-li-a Ê-ren-bua)Lao xao (Duy Khán)Cầu long biên - triệu chứng nhân lịch sử (Thúy Lan)Bức thư của thủ lĩnh domain authority đỏ (Xi-át-tơn)Động Phong Nha (Trần Hoàng)


Bạn đang xem: Soạn bài lượm ngữ văn 6

Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6: trên đây

Sách giải văn 6 bài lượm (tố hữu) (Cực Ngắn), giúp cho bạn soạn bài bác và học tốt ngữ văn 6, sách giải ngữ văn lớp 6 bài bác lượm (tố hữu) sẽ sở hữu được tác động tích cực và lành mạnh đến tác dụng học tập văn lớp 6 của bạn, bạn sẽ có những lời giải hay, những bài xích giải sách giáo khoa ngữ văn lớp 6, giải bài xích tập sgk văn 6 đã đạt được điểm tốt:

Nội dung bài bác thơ: Lượm

*
*
*

*

I. Đôi nét về tác giả: Tố Hữu

– Tố Hữu (1920-2002), tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê nghỉ ngơi tỉnh thừa Thiên – Huế

– Ông vừa là nhà cách mạng vừa là bên thơ to của thơ tân tiến Việt Nam

– Năm 1996, ông được tặng kèm Giải thưởng hồ chí minh về văn học, nghệ thuật

II. Đôi nét về tác phẩm: lượm

1. Thực trạng ra đời

Bài “Lượm” được Tố Hữu chế tạo năm 1949, vào thời kì loạn lạc chống thực dân Pháp

2. Bố cục (3 phần)

– Phần 1 (5 khổ thơ đầu): Cuộc chạm mặt gỡ của nhì chú cháu

– Phần 2 (7 khổ thơ tiếp theo): Sự hi sinh can đảm của Lượm

– Phần 3 (còn lại): Hình hình ảnh Lượm sống mãi cùng rất đất nước

3. Quý hiếm nội dung

Bài thơ xung khắc họa hình hình ảnh chú nhỏ nhắn liên lạc nhặt hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dũng cảm. Lượm vẫn hi sinh dẫu vậy hình ảnh của em còn mãi cùng với quê hương, non sông và trong lòng mọi người

4. Quý giá nghệ thuật

– Thể thơ bốn chữ

– áp dụng từ láy có giá trị gợi hình với giàu âm điệu

– nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật

– kết hợp nhiều cách tiến hành biểu đạt: miêu tảm, tự sự, biểu cảm

III.

Xem thêm: Bài Tập Làm Văn Số 1 Lớp 8 Đề 3, Please Wait



Xem thêm: Sắt Sơn Tĩnh Điện Là Gì? Lợi Ích Của Công Nghệ Sơn Tĩnh Điện

Phân tích bài bác thơ Lượm

I. Mở bài

– ra mắt khái quát tháo về người sáng tác Tố Hữu


– giới thiệu về bài bác thơ “Lượm” (hoàn cảnh sáng sủa tác, bao quát giá trị văn bản và cực hiếm nghệ thuật,…)

II. Thân bài

1. Cuộc chạm chán gỡ thân hai chú cháu

– trả cảnh chạm chán gỡ: ngày Huế ngã xuống ở mặt hàng Bè

– Hình hình ảnh Lượm trong lần chạm mặt gỡ đầu tiên:

+ Hình dáng: nhỏ bé loắt choắt

+ Trang phục: dòng xắc xinh xinh, ca lô đội lệch

+ Cử chỉ: cấp tốc nhẹn, hồn nhiên, yêu thương đời (thoăn thoắt, nghênh nghênh, huýt sáo vang, nhảy trên đường vàng…)

+ Lời nói: từ nhiên, chân thực (Cháu đi liên lạc…Thích hơn ở nhà)

⇒ từ bỏ láy cùng phép đối chiếu gợi lên hình hình ảnh chú nhỏ xíu liên lạc nhỏ nhắn, cấp tốc nhẹn, hồn nhiên

2. Sự hi sinh dũng mãnh của Lượm trên phố làm nhiệm vụ

– trả cảnh: nặng nề khăn, nguy hiểm – “đạn cất cánh vèo vèo”

– Hình ảnh của Lượm: dũng cảm, nhanh nhẹn, nhiệt huyết làm nhiệm vụ, ko sợ nặng nề khăn, nguy hiểm – “vụt qua trận mạc … sợ đưa ra hiểm nghèo”

– bốn thế của Lượm dịp hi sinh:

+ Một chiếc máu tươi

+ nằm tại lúa, tay cầm cố chặt bông, hồn cất cánh giữa đồng

→ cho dù hồn vẫn lìa khỏi xác tuy vậy vẫn hòa quấn vào đồng lúa quê hương. Hình hình ảnh miêu tả vừa hiện tại vừa lãng mạn

→ Xót thương, cảm phục

3. Hình ảnh Lượm sống mãi thuộc đất nước

– “Lượm ơi còn không?” thể hiện thái độ ngỡ ngàng, nhức xót như không muốn tin vào sự thật đang diễn ra

– câu hỏi tu từ cùng thẩm mỹ lặp, khẳng định Lượm vẫn hi sinh nhưng mà hình hình ảnh của lặt thì vẫn còn đấy mãi trong trái tim trí của đầy đủ người, sống mãi cùng đất nước

III. Kết bài

– tổng quan giá trị văn bản và nghệ thuật của bài xích thơ:

+ Nội dung: bài thơ khắc họa hình ảnh chú bé xíu liên lạc lượm hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dũng cảm. Lượm sẽ hi sinh nhưng hình ảnh của em còn mãi cùng với quê hương, giang sơn và trong trái tim mọi người

+ Nghệ thuật: thể thơ bốn chữ, phối hợp nhiều phương thức biểu đạt, sử dụng từ láy,…