THẦY BÓI XEM VOI NGỮ VĂN 6

     

Hướng dẫn Soạn bài 10 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập một.

Bạn đang xem: Thầy bói xem voi ngữ văn 6

Nội dung bài xích Soạn bài xích Thầy bói coi voi sgk Ngữ văn 6 tập 1 bao hàm đầy đủ bài bác soạn, tóm tắt, miêu tả, từ bỏ sự, cảm thụ, phân tích, thuyết minh… không hề thiếu các bài văn mẫu lớp 6 giỏi nhất, giúp những em học giỏi môn Ngữ văn lớp 6.

Văn bản

*
Soạn bài bác Thầy bói xem voi sgk Ngữ văn 6 tập 1

1. Thể loại

Truyện ngụ ngôn.

2. Bố cục

– Đoạn 1(từ đầu … thuộc xem): thực trạng xem voi.

– Đoạn 2 (tiếp … như mẫu chổi sể cùn): biện pháp xem cùng phán về voi.

– Đoạn 3 (còn lại): kết quả.

3. Bắt tắt

Năm ông thầy bói mù góp tiền để xem nhỏ voi có hình thù thay nào. Mỗi ông sờ một thành phần của voi. Ông sờ vòi vĩnh bảo bé voi sun sun như con đỉa; ông sờ ngà bảo con voi chần chẫn như dòng đòn càn; ông sờ tai bảo con voi như mẫu quạt thóc; ông sờ chân nói con voi như dòng cột đình; ông sờ đuôi lại bảo nhỏ voi tun tủn như các chổi sể cùn. Năm ông bào chữa nhau rồi chiến đấu toác đầu chảy máu.

4. Nghệ thuật

– giải pháp nói bởi ngụ ngôn, giải pháp giáo huấn tự nhiên, sâu sắc.

– Dựng đối thoại tạo cho tiếng cười hài hước, bí mật đáo.

– Lặp lại các sự việc.

– thẩm mỹ phóng đại.

Dưới đây là bài chỉ dẫn Soạn bài bác Thầy bói coi voi sgk Ngữ văn 6 tập 1. Các bạn cùng xem thêm nhé!

Đọc – hiểu văn bản

maybomnuocchuachay.vn giới thiệu với các bạn đầy đầy đủ phương pháp, lời hướng dẫn, câu trả lời các thắc mắc có trong phần Đọc – gọi văn phiên bản của bài 10 trong sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập một cho chúng ta tham khảo. Nội dung cụ thể câu vấn đáp từng câu hỏi chúng ta xem dưới đây:

1. Trả lời câu hỏi 1 trang 103 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Hãy nêu các cách thầy tướng xem voi với phán về voi. Thái độ của các thầy bói khi phán về voi như vậy nào?

Trả lời:

Các biện pháp thầy bói xem voi với phán về voi:

Năm ông thầy bói xem voi bằng phương pháp lấy tay sờ. Vì con voi vượt to bắt buộc mỗi thầy chỉ “xem” một phần tử của nó.

– từng thầy phán về con voi một cách đúng mực và sinh động:

– Thầy sờ voi thì thấy sun sun như nhỏ đỉa.

– Thầy sờ ngà thì thấy chần chẫn như chiếc đòn càn.

– Thầy sờ tai thì thấy sừng sững như chiếc cột đình.

– Thầy sờ đuôi thì thấy lủa tủa như chiếc chổi sể cùn.

Thái độ của năm ông thày bói khi phán về voi:

– Cả năm thầy bói phần lớn phán không đúng về voi nhưng người nào cũng khẳng định chỉ có mình là đúng và che nhận chủ ý của bạn khác. Đó là thái độ chủ quan không nên lầm.

– mẫu sai nọ dẫn đến dòng sai kia. Cả năm ông không một ai chịu ai, thành thử xô xát.

2. Trả lời thắc mắc 2 trang 103 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Năm ông thầy bói đã có sờ voi thật cùng mỗi thầy cũng đã nói được một thành phần của voi, cơ mà không thầy nào nói đúng về loài vật này. Sai trái của chúng ta là ở chỗ nào?

Trả lời:

Năm ông thầy tướng sờ thấy voi thật dẫu vậy không chũm được tổng thể và toàn diện của voi.

– chúng ta chỉ sử dụng “tay” để xem voi, dùng bí quyết sờ soạng ráng cho việc mắt nhìn

– Vì bé voi quá to lớn mỗi thầy chỉ xem được một bộ phận, chưa xem được toàn thể, cần tả lại bé voi qua một bộ phận mình sờ thấy.

– Họ dường như không cùng lắng tai để bổ sung cập nhật lẫn nhau, mà cố định bảo thủ cho rằng ý kiến của mình đúng.

3. Trả lời thắc mắc 3 trang 103 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Truyện ngụ ngôn thầy bói xem voi cho ta bài học gì?

Trả lời:

Bài học đúc rút từ truyện:

– Phải mày mò sự thiết bị bằng các phương phương pháp tiếp cận ưng ý hợp

– buộc phải xem xét một cách khách quan, toàn diện

– phải ghi nhận lắng nghe, tiếp thu ý kiến người khác

– Không dùng vũ lực để giải quyết vấn đề nhấn thức.

Luyện tập

Trả lời thắc mắc trang 103 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Kể một vài ví dụ của em hoặc chúng ta về những trường hợp mà lại em hoặc các bạn đã thừa nhận định, nhận xét sự vật hay con bạn một cách sai lạc theo hình dáng “Thầy bói coi voi” cùng hậu trái của những reviews sai lầm này.

Trả lời:

Trong tiếng trả bài kiểm tra, Lan tất cả điểm soát sổ môn toán được 9 điểm. Trong số tiết học bình thường, Lan học kém hơn và chậm rì rì hiểu bài hơn những bạn. Vì vậy, chúng ta ngồi kề bên xì xào rằng Lan đang chép bài của fan khác hoặc vì chưng Lan ôn “trúng tủ”, như mong muốn nên mới được điểm cao.

Khi nghe được điều đó, Lan vùng lên và bạn phân tích và lý giải rằng: bởi vì em biết em chưa học xuất sắc môn Toán đề xuất em đã cố gắng nỗ lực ôn tập tốt, dành nhiều thời gian để luyện tập những dạng bài xích toán. Bởi vì đó, bài kiểm tra vừa rồi em đã làm cho được đề bài cô ra. Tiếp đến bạn ý muốn cô bỏ thêm một bài xích tập bất kì để chúng ta được chứng tỏ khả năng đích thực của mình. Bạn đã lên bảng và giải câu hỏi đó với đáp án đúng.

Hậu quả: Như vậy, chúng ta trong lớp dường như không nhìn vào sự nỗ lực thực sự của Lan để reviews mà suy luận, “đoán mò”. Khi đưa ra lời đánh giá một giải pháp vội vàng, không hiểu thực chất của sự việc đã khiến cho chính mình bị tổn thương.

Các bài bác văn hay

1. Hãy đề cập diễn cảm truyện thầy tướng xem voi

Trả lời:

Mở bài: reviews chung

– Truyện xảy ra từ ngày xửa ngày xưa.

– tất cả năm ông thầy bói mù hành nghề trước cửa chợ.

Thân bài: Diễn trở thành của truyện:

– trước lúc xem voi:

+ Năm thầy bói mù ế khách ngồi tán gẫu.

+ Thầy nào cũng phàn nàn là chưa biết hình thù nhỏ voi ra sao.

+ bỗng có người nói voi sắp đi qua, năm thầy thông thường tiền biếu cai quản tượng, xin được xem như voi.

– khi xem voi:

+ Thầy trước tiên sờ vòi.

+ Thầy sản phẩm hai sờ ngà.

+ Thầy thứ ba sờ tai.

+ Thầy thứ bốn sờ chân.

+ Thầy thiết bị năm sờ đuôi.

– sau thời điểm xem voi: những thầy ngồi buôn chuyện sôi nổi về voi.

+ Thầy sờ vòi bảo voi sun sun như bé đĩa.

+ Thầy sờ ngà bảo voi chần chẫn giống cái đòn càn.

+ Thầy sờ tai bảo voi bè bè giống loại quạt thóc.

+ Thầy sờ chân bảo voi lừng lững giống chiếc cột đình.

+ Thầy sờ đuôi bảo voi tun tủn giống mẫu chổi sể cùn.

Xem thêm: Bài 3 Trang 100 Sgk Toán 9 Tập 1, Giải Bài 3 Trang 100

Kết bài: Kết thúc truyện

– Năm thầy ôm đồm nhau, chẳng ai chịu đựng ai, người nào cũng cho rằng bản thân đúng.

– Năm thầy xả thân đánh nhau toác đầu, tan máu.

Bài tham khảo:

Ngày xửa ngày xưa, tại một vùng nọ bao gồm năm ông thầy tướng mù hành nghề trước cửa chợ. Buổi sáng hôm ấy ế khách quá, năm thầy ngồi bi hùng đành tán dóc với nhau. Người nào cũng phàn nàn rằng bản thân chưa được biết hình thù con voi ra sao. Bỗng nhiên nhiên, nghe người ta nói có voi đi qua, những thầy bèn phổ biến tiền biếu cai quản tượng, xin mang lại voi dừng lại để xem.

Các thầy coi voi bằng… tay. Thầy đầu tiên sờ đúng loại vòi. Thầy sản phẩm công nghệ hai sờ vào cặp ngà. Thầy thứ cha sờ vào tai. Thầy thứ bốn sờ vào chân. Còn thầy vật dụng năm sờ vào đuôi.

Người quản lí tượng dẫn voi đi rồi, năm thầy ngồi buôn chuyện sôi nổi về voi. Thầy sờ vòi bảo: Tưởng gì, thế ra voi sun sun như bé đỉa! Thầy sờ ngà gân cổ cãi: Ai dám bảo voi giống như con đỉa? Nó chần chẫn giống mẫu đòn càn! Thầy sờ tai khẳng định: Nó bè bè như loại quạt thóc!Thầy sờ chân không chịu: Sao lại giống chiếc quạt thóc được? Nó lừng lững như mẫu cột đình! Thầy sờ đuôi cứ hếch khía cạnh ngồi nghe, bấy giờ bắt đầu ung dung lên tiếng:

– những thầy nói sai cả rồi! Đích thị là nó tun tủn giống dòng chổi sể cùn!

Năm thầy bào chữa nhau mọi khi một hăng, chẳng ai chịu ai, người nào cũng cho rằng lời phán của bản thân là đúng nhất. Cuối cùng, các thầy xô xát, hành động đến toác đầu, tung máu. đều người chứng kiến cảnh ấy được một trận cười vỡ bụng.

2. So sánh truyện thầy bói xem voi

Bài làm:

Nhân dân vẫn đem tiếng cười để mua vui giải trí, để đánh địch, để chê giễu phần nhiều thói hỏng tật xấu quanh ta. Truyện thầy tướng xem voi là 1 trong những truyện cười mang ý nghĩa ngụ ngôn sâu sắc.

Truyện nói đến một cuộc hội ngộ của năm ông thầy bói nhân buổi chợ ế hàng. Họ tranh biện về bé voi mà người ta xem bằng “tay”; tất cả đều mù đề nghị mỗi “thầy” nhận diện bé voi một biện pháp khác nhau.

Thầy bói sờ vòi vĩnh voi thì bảo “sun sun như con đỉa”. Thầy bói sờ ngà lại phán nhỏ voi “chần chẫn như mẫu đòn càn”. Lão thầy bói sờ tai voi lại khẳng định nó “bè bè như dòng quạt thóc”. Lão thầy tướng thứ tứ sờ chân voi, lại ôm đồm là voi “sừng sững như loại cột nhà”. Thầy bói vật dụng năm sờ đuôi lại nói nhỏ voi “tun tủn như chiếc chổi sể cùn”.

Cả năm ông thầy bói hầu hết thuộc trái đất mù, buộc phải thầy nào thì cũng dùng cách ví von đối chiếu tả bé voi thiệt hóm hỉnh, bi hùng cười. Năm thầy bói đều sở hữu nhận xét đúng dẫu vậy chỉ đúng một thành phần của nhỏ voi. Vị mù quen thuộc nói mò, cơ mà thầy bói nào cũng tin là mình hoàn hảo đúng, đắp tai trước chân lí, trước việc thật.

Cuộc cãi vã của năm ông thầy tướng trở nên ồn ào. Trận đấu khẩu thành cuộc xô xát. Màn hài kịch biến màn bi – hài kịch. Năm lão thầy bói đã “đánh nhau toạc đầu, tan máu” tạo nên thiên hạ được một bữa ôm bụng mà lại cười!

Từ mẩu chuyện cười thầy bói xem voi mà lại nhân dân ta tất cả cầu tục ngữ: thầy tướng nói mò. Truyện cười cợt này nhằm mục tiêu chế giễu đàn thầy bói mắt đã mùa mà còn giở trò bịp bợm, kiếm ăn uống bằng trò mê tín dị đoan dị đoan.

Truyện thầy tướng xem voi còn mang tính chất ngụ ngôn sâu sắc. Nhân dân nêu lên bài học về kiểu cách nhìn cùng cách review sự vật, hiện nay tượng, ko được công ty quan, phiến diện, buộc phải có cách nhìn toàn diện. Trong tiếp thu kiến thức và cuộc sống thường ngày hàng ngày, bài học kinh nghiệm ấy rất quan trọng đối với từng người.

3. đối chiếu truyện ngụ ngôn thầy bói xem voi

Bài làm:

Mỗi truyện ngụ ngôn luôn hàm đựng những bài xích học thâm thúy mà ông phụ thân muốn nhờ cất hộ gắm lại cho núm hệ sau. Giả dụ như truyện ngụ ngôn Ếch ngồi lòng giếng khuyên chúng ta không được huênh hoang, kiêu kỳ phải luôn trau dồi con kiến thức bản thân thì truyện thầy bói xem voi lại lấy đến cho người đọc những bài học có lợi khác: khi xem xét sự đồ hiện tượng cần phải có cái chú ý toàn diện, tránh cách reviews vấn đề phiến diện, một chiều.

Truyện nói về năm ông thầy bói nhàn nhã rỗi, nhân 1 trong các buổi ế hàng sẽ góp chi phí với nhau để thấy hình thù nhỏ voi vậy nào. Giải pháp xem voi và nhận quan tâm chúng của các ông thầy bói rất là đặc biệt. Vì chưng bị mù nên những ông chỉ có thể dựa vào xúc giác để biết bé voi hình thù ra sao.

Năm bạn sờ năm phần tử và mỗi người lại đưa ra những tóm lại khác về nhỏ voi. Ông thứ nhất thì cho bé voi sun sun như bé đỉa khi sờ vào vòi; ông thì mang đến nó chần chẫn như dòng đòn càn khi sờ ngà; ông lại phán bé voi nó đề xuất bè bè như dòng quạt thóc lúc sờ tai; ông nghe được lại gượng nhẹ nó đề nghị như loại cột đình khi sờ vào chân với ông sau cùng cũng duy nhất quyết bảo vệ ý kiến của chính bản thân mình khi nhận định rằng con voi phải tun tủn như dòng chổi sể cùn lúc sờ vào đuôi.

Mỗi bạn một chủ kiến và chúng ta kiên quyết cho rằng nhận xét của mình là đúng, không có ai nhường ai bắt buộc đã xảy ra một cuộc láo lếu chiến khiến các ông toác đầu, rã máu. Năm ông thầy tướng đã cho người chứng kiến một trận mỉm cười ra nước mắt.

Câu chuyện kết lại đang để lại cho tất cả những người đọc nhiều bài học ý nghĩa. Trước hết, truyện chế giễu phần đông thầy bói nói dựa , mới chỉ sờ vào bộ phận của con vật nhưng đã phán cục bộ về nó, đồng thời đó cũng là lời khuyên tránh việc tin vào đều điều mê tín, bói toán.

Không chỉ vậy truyện còn đặt ra bài học sâu sắc trong cách bọn họ nhìn nhận các sự vật, hiện tượng trong đời sống. Lúc xem xét bất cứ điều gì cũng rất cần được có tầm nhìn bao quát, toàn vẹn để reviews được đúng đối tượng, sự việc. Tránh ánh nhìn phiến diện, một chiều dẫn mang đến nhận thức không đúng lầm, lạc hướng hệt như các “Thầy bói xem voi” .

Cũng y như những truyện ngụ ngôn khác, thầy tướng xem voi có lời kể ngắn gọn, phần nhiều câu chữ số đông được rút gọn đến mức tối đa. Thực hiện hình hình ảnh so sánh quánh sắc, rất cân xứng với điểm lưu ý của đối tượng. Hoàn thành truyện bất ngờ, phù hợp vừa tạo nên tiếng mỉm cười vui vẻ cho những người đọc, tín đồ nghe về một cuộc loạn đả bi hài, vừa đẩy tính bảo thủ của những ông thầy bói lên cao nhất.

Qua phương pháp tạo dựng trường hợp huống sệt sắc, truyện thầy tướng xem voi thứ 1 đã đem về tiếng cười vui vẻ cho người đọc. Nhưng đằng sau tiếng cười cợt ấy, bọn họ còn từ bỏ rút ra bài học kinh nghiệm cho riêng biệt mình về phong thái xem xét những sự việt, hiện tượng kỳ lạ trong cuộc sống. Phải luôn luôn có tầm nhìn đa diện, nhiều chiều khi chú ý nhận bất cứ vấn đề gì, tránh cái nhìn một chiều dẫn đến đánh giá sai vấn đề.

4. Phạt biểu cảm nghĩ về truyện thầy tướng xem voi

Bài làm:

Thầy bói xem voi là 1 trong những truyện ngụ ngôn tất cả nội dung giáo dục đào tạo rất rạm thúy ẩn chứa dưới hình thức nghệ thuật vui nhộn thú vị.

Truyện ngụ ngộn là truyện không chỉ có có nghĩa đen ngoài ra hàm chứa nghĩa bóng. Nghĩa láng là ý nghĩa sâu bí mật gửi gắm trong truyện, thường là những bài học kinh nghiệm nhân sinh bổ ích cho con bạn trong cuộc sống.

Thầy bói xem voi nói về cuộc coi voi của năm thầy bói mù với nhận xét của từng tín đồ về con voi. Sự biệt lập trong dấn thức về dáng vẻ con voi giữa các thầy bói dẫn đến cuộc bàn cãi bất phân win bại, thậm chí còn dẫn tới ẩu đả.

Từ việc chễ giễu giải pháp xem voi cùng nhận quan tâm voi khôn cùng phiến diện của năm ông thầy tướng mù, người xưa khuyên họ rằng khi tìm hiểu, xem xét, đánh giá các sự vật, sự việc, hiện tượng xung xung quanh thì bắt buộc thận trọng, tận tường và toàn vẹn để tránh những đánh giá lệch lạc, sai lầm.

Truyện ngắn gọn tuy vậy rất cuốn hút bởi mặt hàng loạt những yếu tố đặc biệt quan trọng của nó: tình huống đặc biệt, nhân vật sệt biệt, sự vật đặc biệt quan trọng và bí quyết cảm dấn sự vật dụng của mỗi cá nhân lại càng đặc biệt. Rất có thể coi truyện ngụ ngôn này là một trong những vở hài kịch nhỏ tuổi có đầy đủ hoàn cảnh, nhân trang bị và mâu thuẫn kịch.

Mở đầu là cảnh năm thầy tướng mù nhân buổi ế khách bèn túm tụm lại ngồi chuyện gẫu với nhau. Thầy nào thì cũng phàn nàn là không biết hình thù nhỏ voi ra sao. Tình cờ đúng khi ấy, các thầy nghe bạn ta nói tất cả voi đi qua, bèn thông thường nhau tiền biếu quản ngại tượng, xin đến voi dừng lại để xem. Vì chưng mù yêu cầu năm thầy cùng bình thường một cách xem voi là sờ bằng tay thủ công và từng thầy chỉ sờ được vào một bộ phận của con voi mà thôi.

Phần khởi đầu ngắn gọn nhưng chứa đựng không thiếu những thông tin cần thiết để thu hút và dẫn dắt fan đọc. Ví như coi truyện là một màn kịch thì ở chỗ này, xích míc kịch đã bắt đầu hình thành và phát triển.

Cách xem voi của năm thầy là dùng tay nhằm sờ. Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà, thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân, thầy thì sờ đuôi.

Thầy nào sờ được phần tử nào thì nhận xét về hình thù “con voi” như thế. Thầy sờ vào vòi cho rằng voi sun sun như con đỉa. Thầy sờ vào ngà bảo voi chần chẫn như dòng đòn càn. Thầy sờ vào tai nhất thiết voi bè bè như cái quạt thóc.

Thầy sờ vào chân voi thì cãi: Nó lừng lững như chiếc cột đình. Bốn nhận định và đánh giá của bốn thầy khác xa nhau bắt buộc thầy này tủ nhận ý kiến của thầy kia. Thầy đồ vật năm sờ vào dòng đuôi thì phủ nhận toàn bộ bốn thầy trước: – các thầy nói không đúng cả. Bao gồm nó tun tủn như loại chổi sể cùn.

Dựa trên thực tế mà mình “xem” được, mỗi thầy đông đảo đưa ra nhấn xét về hình thù con voi bằng bề ngoài ví von, so sánh. Điều đó tạo cho truyện thêm tấp nập và có chức năng tô đậm sai lạc trong giải pháp xem voi và lời “phán” về voi của các thầy.

Mâu thuẫn mỗi lúc càng tăng, không có ai chịu nghe ai bởi vì người nào thì cũng cho rằng bản thân đúng. Tục ngữ có câu: Trăm nghe không bởi một thấy, Trăm thấy không bởi một sờ. Ở đây, các thầy đã sờ tận tay, thử hỏi còn không nên vào đâu được? vày vậy, vấn đề thầy nào cũng xác định rằng mình chính xác là có cơ sở.

Thầy nào thì cũng đúng mà lại khổ nỗi chỉ đúng với một phần tử của con voi chứ không cần đúng với toàn thể con voi.

Người xưa thiệt hóm hỉnh khi để những thầy bói mù xem một con vật vĩ đại là nhỏ voi. Các phần tử của nó ở bí quyết xa nhau (vòi, ngà, tai, chân, đuôi) mà những thầy hồ hết bị mù, cấp thiết đi lại dễ dàng dàng. Mỗi thầy lại chỉ sờ được bao gồm một thứ đề xuất mới dẫn mang đến chuyện đấu khẩu bất phân chiến thắng bại.

Mâu thuẫn lên đến đỉnh điểm khi thầy nào cũng khăng khăng đảm bảo an toàn ý loài kiến của mình. Bào chữa nhau mãi không kết thúc tất dẫn mang đến cuộc loạn đả quyết liệt, bởi vì cả năm thầy không có bất kì ai chịu ai. Do đó là bào chữa nhau không đi đến đâu, mà chiến đấu càng thiết yếu dẫn cho chân lí khách hàng quan. Mẫu sai nọ thế tất dẫn đến mẫu sai kia.

Người hiểu tưởng tượng ra cảnh năm thầy bói mù gân cổ bào chữa nhau rồi quờ quạng kungfu mà cười cợt ra nước mắt.

Biện pháp phóng đại được áp dụng triệt nhằm trong truyện nhằm tô đậm cái sai về dìm thức của các thầy bói coi voi.

Năm thầy bói gần như sờ vào voi thật cùng mỗi thầy mọi tả đúng một thành phần của voi, nhưng không người nào nhận xét đúng về cả nhỏ voi. Sai lạc của bọn họ là mọi cá nhân chỉ sờ được vào một thành phần của nhỏ voi nhưng đã tuyệt nhất quyết cho rằng đó là nhỏ voi. Điều đáng bi tráng cười là các thầy các sai nhưng người nào cũng nhận mình là đúng.

Thực ra họ đều sai trái trầm trọng vì chưng vì ai đã lấy dấn xét khinh suất về một chi tiết của sự vật nhằm khẳng định, tiến công giá toàn cục sự đồ vật và che nhận ý kiến của fan khác. Cả năm thầy đều bình thường một cách xem voi phiến diện, dùng bộ phận để khái quát toàn thể.

Truyện không nhằm mục tiêu chế giễu loại “mù” về thể hóa học (đây chỉ là chi tiết cần có của tình huống truyện), nhưng mà muốn kể tới cái “mù” về dìm thức và phương thức nhận thức của những thầy bói. Cao hơn nữa thế, truyện tất cả ý giễu cợt cợt những người làm nghề coi bói (Thầy bói nói càn). Tiếng mỉm cười trong truyện nhẹ nhàng nhưng cũng rất thâm thúy.

Truyện là màn hài kịch ngắn nhưng chứa đựng một bài học bổ ích. Tín đồ xưa muốn thông qua truyện để thông báo mọi tín đồ khi giao tiếp, sự việc nào mày mò chưa thấu đáo thì không nên thể hiện quan điểm của bản thân vì không thể nào đã có được một dìm xét chính xác về thực tiễn xung quanh (hiện tượng, sự việc, sự vật, nhỏ người) trường hợp chưa tò mò đầy đủ, kĩ càng.

Muốn kết luận đúng về sự việc vật thì đề xuất xem xét nó một phương pháp toàn diện. Số đông hiểu biết hời hợt, nông cạn, phần nhiều suy đoán tìm mẫm thiếu hụt thực tế… chỉ dẫn đến dấn thức lệch lạc, sai lầm mà thôi.

Xem thêm: Khái Niệm Đường Trung Trực Là Gì? Đường Trung Trực Là Gì

Qua truyện, người xưa còn ngầm phê phán đa số kẻ không hiểu biết nhưng lại tốt tỏ ra thông thái. Ý nghĩa này được gói gọn trong câu thành ngữ: thầy tướng xem voi.

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Trên đó là bài lí giải Soạn bài Thầy bói xem voi sgk Ngữ văn 6 tập 1 khá đầy đủ và ngăn nắp nhất. Chúc chúng ta làm bài xích Ngữ văn tốt!